給食か空っぽになったら貯めている「ビー玉貯金」
　先週見事満タンになり、今日はお楽しみ会をしました。
　「なんでもバスケット」「ばくだんゲーム」。ハラハラドキドキしながらとても盛り上がりました。
　次回も早く満タンにできるようにたくさん食べようと心に決めた子どもたちでした。

今日の音楽は鍵盤ハーモニカを使いました。
何が入っているのかな？どうやって使うのかな？どんな音がするのかな？
みんな興味津々で楽しく活動することができました。
鍵盤ハーモニカの時の約束と、片付けの仕方もバッチリかな？。

　数の大きさくらべをしました。ペアでカードを見せ合ってどっちが大きいかな。
　ゲームみたいに楽しく学びました。

　社会では「工場で働く人」の学習をしています。今日は、織物工場で羊毛から織物が出来上がるまでの製造過程の学習をしました。初めに、羊毛がどのように織物に変身するのかを予想し、実際の製造の映像を見ました。子どもたちは、大きな機械で織物を作る様子に驚いていました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、てりどり、かぼちゃのみそ汁です。

かぼちゃのみそ汁は、かぼちゃの甘みが活きた白みそ仕立てのみそ汁です。
上品な甘さのみそ汁をおいしくいただきました。

運動会のオリエンテーションを行いました。

今年の高学年の表現はよさこい鳴子踊りです。

「よっちょれ」の曲目に合わせて元気に楽しく、そして高学年らしいかっこよさを表現できるように頑張りたいですね。

今日は見本の踊りを見て感想を交流しました。

自分たちもこんな踊りができるといいな、という気持ちが高まったと思います。

　図工では、「まどからこんにちは」の作品作りに取り組んでいます。カッターナイフを今日は初めて使い、刃の出し方に注意するなど安全にも気を付けて、作品作りに取り組むことができました。

　書写の授業では、どの画を長く書くかに気を付けて字を書く練習をしました。何番目が長いか、しっかりと説明をした上で、練習ができました。

　今週から運動会練習が始まります。５・６年生は「よさこいソーラン」を踊ります。５年生にとって６年生と踊るのはこれが最後です。初めは、これらから始まる練習に向けての心得を聞きました。次に、ビデオを見てどんなところが良いのか、感じたことをペアで話し合いました。まだまだ暑い日が続くのでまずは各教室で動きを覚えていきます。

今日は体育で跳び箱の学習をしました。
今回は初回なので安全に跳び箱を用意したり、安全に学習するためにルールを確認したり、開脚とびで何段とぶことができるか確かめたりしました。みんなルールを守って安全に学習に取り組んでいました。

来週から運動会の練習が始まります。そこで今日は運動会に向けての話を聞きました。
勝ち負けではなく、運動会を通して、学級や学年が1つのチームとなっていきたいと思います。
教室に帰ってから1人ひとりのめあてを書きました。

　２組の図工の様子です。自分の想像する世界を表現しようと、どの子も集中して取り組めていました。今から完成が楽しみです！

　図工では「開いて広がるふしぎな世界」の作品作りをしています。窓やドアを作り、その仕組みを利用して絵を描きました。様々な工夫がしてあり、発想が面白い作品が出来上がりそうです。

一生懸命学習に取り組んでいます。

　交流授業では、跳び箱をしたり、図工でちぎった形を貼ったりと意欲的に活動をすることができました。

　「未来のわたし」というテーマで作品を作っています。今日は心材の関節を意識しながら、曲げたり伸ばしたりしました。

　続きです。

　ミシンを使ってナップザックを作成するので、動画で復習した後にミシンの練習をしました。久しぶりのミシンなので、「どうだったっけ？」と言いながらもやっていくうちに思い出し、自分で取り組むことができました。

　今週、運動会のダンスを紹介しました。
　さっそくみんな「やってみたい！」と真似して踊りはじめました。お友達と一緒に踊ると楽しいね。また来週、お楽しみに！

　本日、４年生は学年集会を行いました。
　「４年生としてこれから考えてほしいこと」「運動会のめあて」を中心に、それぞれの担任からの話を聞きました。
　今日の学年集会を受けて、一人一人が「自分のこと」「友達・先生・下級生のこと」「自分の周りのこと」をそれぞれ思いやりの視点で考えて、今もすてきな４年生がさらにレベルアップして、半年後に自信をもって高学年の仲間入りができるように、まずは運動会の練習で、３年生のよきお手本として活躍してほしいと願っています。