国語の授業では、しっかりと教科書にラインを引いていました。技術の授業では、chrome bookを使ってプリント学習を行いました。

○今日の献立は
　ご飯・牛乳・生揚げの肉みそかけ・白しょうゆ和え・のっぺい汁　

○献立メモ
しょうゆは大きく分けると５つに分けられます。一般的にしょうゆというと「濃口しょうゆ」を指(さ)します。他にも今日の和えものに使われている「白しょうゆ」や、「うすくちしょうゆ」「さいじこみじょうゆ」「たまりじょうゆ」があります。色が濃くなるにつれて熟成期間が長く、色が薄くなるにつれて熟成期間が短くなります。また、色が薄いほど、食材本来の味を活かし、色が濃いほどうま味(み)を添(そ)える役割を持っています。調味料で欠(か)かせないしょうゆも、場面によって使い分けられていたのですね。

　１時間目にひるがの宿泊学習のしおり作りを行いました。あと１か月後にせまったキャンプにむけて、具体的な話が進んでいます。

今週の木・金曜日はいよいよ中学生活初めてのテストです。
教室では一生懸命にテスト勉強に励む姿が見られました。また、廊下では、担任の先生と面談を行っている様子も見られました。
テストに向けてもですが、これからの学校生活への不安や悩みを少しでも解消できる機会となればよいです。

5時間目が始まる6〜8分前の廊下です。各教室では、生徒たちが互いに問題を出し合ったり、問題を解き続けていたりとそれぞれがテストに向けて頑張っていました。頑張れ!1年生！

小テストや授業に集中する1年生です。真剣な眼差しがとても素晴らしいですよね。

テスト週間の土日です。テスト計画表通り進めるためには、勉強を頑張るという選択をしないといけません。初めてのテストで勉強の要領がわからないかもしれません。ですが、勉強をしなければ、自分のやり方がわからないし、質問もできません。ぜひ、まとまった時間を取れるこの土日、元気に外で遊ぶのではなく、気合を入れて机と向かってほしいと思います。頑張っていこう！1年生！

昨日からテスト週間に入りました。
普段よりも早くに登校をして朝勉強をしている姿を見かけ、さすが３年生！という雰囲気でした。
また、自習教室にも意欲的に参加し、わからないところをわかるようにしている人が多くいました。週末の時間を有効に使い、できることを増やしていってほしいです。

　今日から帰りのＳＴ後に質問自習教室が始まりました。各教室に分かれて、質問をする生徒、自習をする生徒と様々でした。

英語では、先生の英文の発音を聞いてから、みんなで英文を読みました。社会では、資料からその時代の様子について考えました。

国語では、話し合い活動を行いました。英語では、落ち着いた雰囲気の中、集中して取り組んでいました。

落ち着いた雰囲気の中で、授業に集中しています。
国語では、「どんな苦しみなのか？」の問いに、自分なりの考えを発表していました。技術では、プリントにまとめていました。

テスト週間中の授業の様子です。
自分の目標に向けて頑張っています。

昼放課の予鈴が鳴る前の教室です。リーダー達の声掛けと各クラスのテストへの意識が着席へと導いてくれています。この調子でテスト週間頑張っていきましょう!がんばれ！1年生！

廊下を歩いていると、英語の文章を読んでいる声が聞こえてきました。教科担任の先生の後に続いて発音しています。長い文章でも止まることなく発音していました！すごいぞ！一年生！

放課中や給食後は係活動や当番活動で動いている姿がみられます。1人でなく、仲間と共にチームとして動きます。

○今日の献立
　麦ご飯・B・Bカレー・福神漬・牛乳・いちごヨーグルト和え　

○献立メモ
　今日のカレーのB・Bの中身はカレーの具材です。何だと思いますか？カレーの中身をよく見てみてみましょう。

カレーには、英語でBから始まる食材が２つ入っています。

正解はBeefである牛肉と、Beansである豆です。この２つの頭文字をとってＢ・Ｂカレーと名付けました。今日の豆は、ひよこ豆です。ひよこのくちばしのような形をしていることから日本ではひよこ豆と呼ばれています。食べる前に「ひよこ」の形をみてみましょう。

　中間テストのテスト範囲発表がありました。テスト計画をたてて、本日より勉強をがんばってほしいと思います。

授業の様子です。自分で作成した問題を出し合って理解度を高めていました。

朝掃除後の雑巾掛けと黒板です。次使うことを考えて並べてあります。次を考えて取り組んでくれた姿を想像できますね。