地域の特別支援学校に通う生徒を迎え、居住地校交流が行われました。英語の授業では、What do you have?の学習を行いました。What do you have?に関わるリズム動画を観ながら、一緒に発音していましたが、とても元気に発声することができていました。練習後は、コミュニケーション活動を楽しく行いました。

数学の時間では、トライアスロンの関する問題を取り上げました。教師が、最初にトライアスロンの動画をみせたことで、生徒は問題に入り込みやすかったようです。問題を見るやいなや、グループの仲間とともに解こうとする様子が見られました。

グループ内で、１人ずつ順番につけていきました。最初のうちは、恐る恐るつけていましたが、徐々に慣れていきました。マッチをつける経験もあまりない様子でしたが、慣れていくとスムーズにつけられるようになりました。

今後の学習で、固体を熱するとどう変化するのかを学んでいきます。そのために、ガスバーナーの付け方を確認しました。

社会では、核兵器のこれまでの歴史について学びました。時代の流れを学ぶことで、今後の未来に生かしてほしいです。

先週、花壇が生まれ変わりました。夏の花である「マリーゴールド」や「サルビア」などが花壇に植えられました。ここ数日は晴れた日が続いていますので、水やりもていねいに行われました。

３年生では、朝会後に学年ミニ集会がありました。短時間でしたが、大変濃密な話がされました。テスト週間や体験入学が始まっていきますので、生徒たちのこれまで以上の努力を期待していきたいです。

今日の朝会では、出張で校長不在のため、教頭講話が行われました。教頭講話では、１：来年度市制７０周年に関わる話、２：テスト勉強における効率のよい記憶の仕方、についての話がされました。生徒たちは、真剣に話を聞いていました。

週明けの月曜日でも、元気なあいさつが聞こえてきました。今週から、テスト週間に入りますので、コツコツと学習に取り組んでいきましょう。

　１年生の美術の授業では、「色料の三原色で模写しよう」という学習課題で作品づくりに取り組みました。黒板に活動の流れも示されて、分かりやすい授業でした。子どもたちも夢中で作品づくりを楽しみました。

本日が、実習生最後の日になりました。３年生では、音楽の授業が行われました。オペラ「アイーダ」の鑑賞を行いました。実習生の説明がとても分かりやすく、生徒たちはのめり込んで動画を視聴しました。生徒たちは、考えたことをくわしく書き、発言内容も的確でした。

　既習表現を活用したコミュニケーション活動に楽しそうに取り組んでいます。

　３年生の数学の授業は、TT(ティームティーチング)で行われています。個々の子どもたちへの助言やフォローも丁寧に行なっています。子どもたちは、次の期末テストに向けて、集中して授業に取り組んでおります。

　配膳室前の給食トラックの搬入口が、大雨が降ると浸水するという大きな問題がありました。市教委に相談したところ、すぐに工事業者と現地調査に来てくださり、本日、排水溝等の工事をしてくださいました。誠にありがとうございました。

　生活委員の子どもたちが、朝、正門や昇降口付近に立ち、あいさつ運動を行いました。
　気持ちのよいあいさつが交わされ、心通い合い、活気にあふれた青海中を創っています。教育実習生も自主的にあいさつ運動に加わっています。

　部活動の卒業アルバムの写真撮影が始まっています。先週から始まっていますが、今週もバレーボール部、野球部、ソフトテニス部（男子）の撮影がありました。すてきな笑顔です。

　３年生では、帰りのＳＴで１分間スピーチを行っています。自分が決めたさまざまなトピックについて学級全体の前で話をしています。
　これからの時代、自分の気持ちや考えを相手に伝える力がとても大切です。自己表現力と言葉の力を磨いています。

　１年生で教育実習生による道徳の授業が行われました。主題は「自由と責任」で、「自分で決める」という教材を読み、考えました。主人公が部活をやめるかどうか迷っているときに、どのようなアドバイスをするかも考えました。

　１年生の給食の様子です。大声は控え、友達とのコミュニケーションを楽しみながら会食をしています。

　３年生の給食の様子です。大声は控え、友達とのコミュニケーションを楽しみながら会食をしています。