今日は英語の時間に、自分の日常生活や大切なものについてスピーチしました。
　原稿を暗記してスピーチに臨んだり、基本の文型にアレンジを加えたり、子どもたちの挑戦する姿がたくさん見られ、英語の先生にも「５年生のときから大きく成長したね！」とほめていただきました。

今日は、イベントがたくさんありました。
防犯教室では、「不審者にあった時の対応」「一人で留守番するときの対応」を教えていただきました。
　市民協働課の方に「一人で留守番をしているときに電話がかかったきたら、どうやって出たらいいかな。おうちの人と考えておいてね。」と言われました。一人で留守番していると思われない受け答えが必要ですね。
　昼休みには、６年生のお兄さんお姉さんとペアで「なぞなぞ」を行いました。難しい問題もありましたが、６年生にヒントをもらったり、一緒に考えたりして楽しい時間を過ごしました。

　お昼の休み時間に、児童会が企画した「なぞなぞハレルヤピック」を行いました。
　１年生のペアの子と一緒になぞなぞを解いていました。優しく問題を読み上げたり、ヒントを出しながら考えさせてあげたりする姿が立派でした。

　図画工作の授業では、写生が終わり次の作品制作に入りました。クランクの仕組みを使って上下や前後に動く作品を作ります。【写真１枚目】

　朝チャレの時間や課題が早く終わった時間などには、積極的に自主学習に取り組む姿が多くみられるようになりました。テストが多くなるこの時期ですが、がんばっています。【写真２枚目】

　英語の授業では、自分の誕生日と欲しいものについて会話をしています。

昨日から、教育相談週間が始まりました。子どもたちの思いに寄り添いながら話を聞いていきます。

今日は児童会・代表委員会が考えたペア遊びの日でした。今日は３・５年生が昼放課に体育館でなぞなぞを解きました。ペアで協力して多くのなぞなぞを解こうとしている姿が見られました。どのペアも楽しそうに活動していました。

　児童会が企画したなぞなぞハレルヤピックを行いました。
ペアで、協力してなぞなぞを解いていました。

　４年生は、来週の水曜日から水泳学習を行います。持ち物やカードの記入等で、保護者の皆様にはご面倒をおかけしますが、よろしくお願いします。
　今日は、運動場でハードル走を楽しみました。抜き足の動きに気をつけて練習を行いました。

ペアの子といっしょになぞなぞに挑戦しました。
協力してたくさんのなぞなぞを楽しむことができましたね。
またペアの子といっしょに遊びたいですね。

　今日から、算数では、「いろいろなかたち」の学習が始まりました。子どもたちは、家庭から持ち寄った様々な形の箱や空き缶を使って、動物や乗り物をつくっていきました。形を組み合わせる中で、「これは長いから耳にしよう」「これは転がるからタイヤだね」等話し合いをしながら、それぞれの形の特徴に注目することができました。次回は、集めた形の仲間分けを行います。
　保護者の皆様、箱や空き缶のご準備ありがとうございました。子どもたちの学びがより豊かになり、大変うれしく思います。

図工の授業で絵を描いています。今年は生活科で育てている野菜の苗を絵にして描いています。ゴールデンウィーク明けに植えた苗もすくすくと生長し、実をつけるまでになりました。その中でもメインで大きく描きたいものを一つ選んで、そこから描いています。作品が完成したときが楽しみです。

　今日は2組の調理実習の日でした。
　家で練習してきた子もいて、手際よくジャガイモの皮をむいたり、手を切らないように気を付けて切ったりすることができました。
　塩、コショウだけの味付けでしたが、ジャガイモ本来の味がしたようです。

浅井中学校区ＰＴＡ連絡協議会の呼びかけにより、年６回「あいさつ運動と交通安全指導」が行われます。その１回目で、１年生の学年委員の方が立ち当番をしてくださいました。子どもたちも笑顔で挨拶を返し、安全に登校できました。朝早くから、ありがとうございました。

個人の鉢植えとは別に、畑にも野菜やさつまいもを育てています。風雨にさらされながらも少しずつ大きく育っていますが、雑草がたくさん生えてきたので草むしりをしました。
野菜やさつまいもの近くに生えている小さな草を一生懸命抜いて、栄養や水分が野菜たちにいきわたるようにしました。
これからどんどん生長してほしいですね。

　教育実習の先生が、保健の授業を行いました。
心と体が関わりあっているということが分かりました。

ジャガイモをゆでました！
美味しくできたかな？

再来週から始まるプール学習に備えて、プールの更衣室を清掃することになりました。その清掃に、キャッツハンドの方々に協力していただきました。約３年ぶりの使用ということで、砂ぼこりがたまり、汚れもこびりついている状態でしたが、力を貸してくださったおかげで何とか使用できる状態になりました。子どもたちの歓声と笑顔が、より増すのではないかと思います。本当にありがとうございました。

　今日は、学校の中の特別教室に探検に行きました。図書館やコンテナ室、保健室や職員室、そして校長室に行き、先生達に、どんな仕事をしているのかインタビューをしました。プリンターや印刷機などの大きい機械や、先生たちのお仕事の話など、初めて知ることに興味津々の子どもたちでした。
　教室に戻ったら、探検で知ったことや見つけたものをクラスの皆に紹介します。どんな話を聞くことができるのか、楽しみですね。

　体育の授業で「ソフトバレーボール」に取り組みました。ボールが軽くて柔らかいので、中心をとらえてレシーブしないと、変な方向へとんでいってしまいます。
　子どもたちは、コツをつかむのがはやく、上手に何回もパスをつないでいました。