ペアで学校内を紹介しながらまわりました。
２年生は、頑張って１年生に話をしていました。

　今日は跳び箱の授業をしました。ポイントは３つです。
１　おしりを意識してあげること
２　肩を前に出すイメージをもつこと
３　目線は着地地点（奥の方）で、なるべく手は跳び箱の奥につくこと。
家ではカエルの足うちや、カエル倒立、うさぎなど基礎的な動きの練習が効果的だと伝えています。ぜひお家でも試してみてください。
　写真は練習の様子です。場の工夫があればおうちでも練習できるかもしれませんね！

　英語の時間にはジャスチャーを使って楽しいクイズをしました。積極的に挙手をする姿が多くみられました。

「季節と生き物」を学習しています。校庭で春の生物の観察をしてから教室で調べてみました。

Chromebookで調べて「先生！これはホトケノザという名前だそうです」と教えてくれました。
「春の七草」も学ぶことができました。

せり　なずな　ごぎょう　はこべら　ほとけのざ
すずな　すずしろ　春の七草

今日は「シェイクアウト」の練習がありました。
黙って机の下にもぐり、机の足の対角線をしっかり握ることができました。

図工では写生画「季節を感じて」の完成が近づいてきました。
絵の具の表現技法をいろんなところに取り入れて楽しく進めています。

2年生になって　初めて英語の授業がありました。今年は「マリア先生」です。子どもたちは「マリ先生」と呼んでいます。今日は先生の出身地フィリピンの話を聞いてから1年生で習った英語の単語を練習しました。そのあとに紙飛行機を使ってカード当てゲームをして楽しみました。

　今日は、「お茶を楽しむ」の授業です。児童たちは、手順通りに急須でお茶をいれ、飲みました。「おいしい。」「飲んだあと、味が残るね。」「苦い。」など様々な感想を持っていました。急須で入れるお茶は、味わいがあります。ぜひ、家庭でもいれてみてください。

図工の時間に作成したものを、外で光に当てて遊びました。

　先日種まきをきたアサガオに毎日水やりをしています。
芽が出るのが楽しみです。

英語の授業です。
自分の誕生日を英語で言う練習をし、友達同士で聞き合うゲームをしました。
ビンゴ形式でのゲームを楽しみながら英語を話していました。

　社会科の町探検２日目です。昨日とは違ったルートを通って、学校の周りの様子を探検しました。探検の後は、見てきた町の様子を絵地図にまとめました。

「聞いて、考えを深めよう」の単元で話し合い活動をしました。テーマに対して、賛成か反対かどちらかの立場にたって話し合いました。
違う立場の人の意見を聞き、新しいことに気付き考えを深めることができました。
話し合い活動を継続して行っていきます。

　ビンの中の酸素や二酸化炭素は、ものが燃える前とものが燃えた後ではどう変わるのかを気体検知管と石灰水を使って調べました。安全に気を付けて実験をし、ものが燃えた後には酸素が減って、二酸化炭素が増えていることが分かりました。

生活単元の学習で野菜の苗植えをしました。

「これは何の苗かな？」と先生が言うと、子ども達は口々に野菜の名前を言いました。
去年もやったことのある４年生は正解を答えていて、さすがです！

苗を植えるときは、教わった通りに掘った穴にていねいに植えることができていましたね。
最後に「大きくなってね」と言いながら、野菜に水をやりました。
大きくなるのが楽しみですね！

　今日は、日新クラスの体育をやりました。来週から始まる体力テストに向けて、短距離走の練習をしました。腕の振り方、足の降り方を意識して速く走りましたね。しっぽ取りゲームも遊びとして取り入れましたが、白熱しました。

　社会の町探検に行きました。学校の周りに何があるのか調べて、絵地図を作ります。

昨日、ミニトマトの苗を植えたものを観察しました。
色や形、大きさに気をつけて行いました。

２倍、３倍という「比例」の学習の後、小数のかけ算に入りました。

「式」は簡単に立てることができる
しかし、その式を「言葉」で説明するには…

みんなが知恵を絞って考えていました。

「ひゃくまん〜」「せんまん〜」「おく〜」
算数の授業で、億を超える数を元気よく読み上げていました。
授業が分かってくると、よく手も上がります。
子どもたちはいきいきとした顔で、活動していました。

日差しは強いですが、さわやかな日です。
子どもたちは一生懸命、逆上がりや足かけ上がりの練習をしていました。
優しく補助をしてくれる子
やり方のコツを教えてくれる子
協力しながらがんばっていました。