１学期の最終日を迎え、終業式を行いました。終業式では、以下のような話をしました。子どもたちの笑顔がいっぱい見られた、そして成長した姿が見られた１学期でした。
夏休みに入ります。熱中症にならないように、交通事故に遭わないように、水の事故に遭わないように、気をつけて、楽しい夏休みをお過ごしください。

みなさん、おはようございます。今日で、1学期が終わりますね。夏休みは楽しみですか？
そんな1学期の終わりの日だからこそ、１学期を振り返り、夏休みを楽しく過ごして、２学期を無事に迎えられるようにしていきましょう。
さて、１学期、みなさんはどんなことができるようになりましたか？どんなことができましたか？ちょっと、頭の中で思い出してみてください。勉強で分かって問題が解けるようになったこと、練習してできるようになったこと、係活動で忘れずに取り組むことができたこと、掃除は静かに一生懸命取り組むことができたこと、それから友達にやさしくできたこと。いろいろなことができるようになったり、できたりしましたね。これを成長と言います。みなさんは、この１学期でとても成長しました。
１年生のみなさんは、新しい友達と仲良く生活し、明るく元気に過ごすことできました。とても元気よく挨拶ができるようになりました。先生は、たくさんの元気をもらいました。ありがとう。
２年生のみなさんは、優しい言葉を使い、思いやりのある行動が少しずつできるようになってきました。また１年生のよきお兄さん、お姉さんとして、楽しい時間を作ってくれました。ありがとう。
３年生のみなさんは、中学年の仲間入りをし、昨日の自分よりすこしでも成長できるようにと、自分のことは自分でしようとがんばっていました。またたくさんの笑顔を見せてくれました。ありがとう。
４年生のみなさんは、時と場に応じたけじめある態度がとても素晴らしかったです。またみんなでできるようになろうと、お互いに声を掛け合い、励まし合っている姿が見られて、とてもうれしかったです。ありがとう。
５年生のみなさんは、高学年の仲間入りをし、高学年としての姿を意識して行動しようとする姿が、徐々に見られるようになってきました。楽しんでいるときの、みなさんの笑顔がとても素敵でした。ありがとう。
６年生のみなさんは、学校の「頂」として、あらゆる場面で自覚と誇りを持った姿を見せてくれました。そんな６年生の姿は安心感があり、５年生までの子が頼りにしていました。ありがとう。
こうして1学期を振り返ってみるとみんなが成長できて、とてもいい1学期だったなぁと思います。
次に、夏休みの生活について考えてみましょう。明日から夏休みが始まります。夏休みの生活については、このあと堀江先生からお話がありますから、その時にしっかり聞いてやれるようにしてくださいね。先生からは、この夏休みの目標のお話をします。夏休み、どんなことをしようか、と考えるだけでわくわくしますね。時間もあり、大きな計画を立てられそうですが、ぜひ、小さな目標も立ててください。で、できれば自分が成長できるいいことについて、だれにでもできることを、この夏休み中、やり続けてほしいのです。例えば、朝６時に起きて、夜９時に寝る、とか、ゲームは３０分だけにする、とか・・・難しいことや大変なことでなくていいです。簡単なことで、とにかく自分が成長できると思ういいことを決めて、毎日続けてやってください。毎日続けてやれることを毎日続けてやることが大切です。夏休みが終わったときに、ちゃんとできたな、と言えれば、自信になり、力になります。ぜひ、やってみてください。
最後はお願いです。この夏休みは、自分で気をつけながら生活しなければいけません。熱中症にならないように、気をつけてください。交通事故に遭わないように、気をつけてください。水の事故に遭わないように、気をつけてください。２学期のスタート、９月１日に、この浅井北小学校のみんなが登校して、元気な姿を見せてくれることを楽しみにしています。
それではみなさん、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　１学期がもうすぐ終わりに近づき、みんなでお楽しみ会をやりました。学級全員でやりたいことを出し合って、やることを決め、今日はビンゴゲームを行いました。２４マスの中に１〜７５の数字を自由に入れてビンゴゲームを始めました。
　なかなか自分の選んだ数字が当たらなくて悔しい思いもしつつ、楽しく活動することができました。
　２学期もクラス全員で協力して行事をがんばっていきましょう。

　今日は、夏祭りをみんなで企画をし、楽しく行うことができました。各班に分かれて、ルール説明や遊びに使う道具などすべて子供たちだけで考えました。

　難しいこともあったと思いますが、自分たちで考えて作り上げる喜びを感じることができたと思います。最後にみんなで記念写真も撮りました！

　今日は１組で、「１学期のまとめお楽しみ会」が行われました。
　それぞれのグループが準備を一生懸命進めてきました。実際にやってみると、大変なことや予定通りいかないことなどいろいろな経験をすることができました。
　うまくいかなくても、みんなで盛り上げようとしたり、助け合ったりする姿は立派でした。１学期の締めくくりの会は、次につながる収穫の多い会となりました。

　この１学期で浅井北小から転出することになった２名の仲間とのお別れ会を行いました。明るく楽しく仲間を送り出そうとする子ども達の意識によって、賑やかな雰囲気でのお別れ会になりました。部分的に悲しみを共感し合う場面もありましたが、互いの思いが伝わり合い、思い出に残る一日になりました。
　転出していく２名の仲間には、浅井北小での経験を生かして、新しい環境でがんばってほしいと願います。

　１学期に学習した内容やこれから学習する内容でカルタを作成し、楽しみながら学びました。

　今日は、国語の授業で「お気に入りの本」を紹介しました。
　伝記、物語、学習マンガなど、様々なジャンルの本がその魅力とともに紹介されました。
　もうすぐ夏休みが始まります。今回気になった本を読んでみるなど、ぜひ読書の幅を広げてみてくださいね。

　２組では、１学期ハッピーエンド楽しみまくり会が行われました。
　それぞれのグループが景品を作ったり、皆が楽しめるようにルールを考えたりと、たくさんの工夫と笑顔があふれる、１学期のしめくくりにふさわしい、とてもすてきな会になりました。

　今日の１時間目に着衣泳を行いました。海やプール、川でもしものことが起こったときに、命を守るためにはどうしたらよいかを学びました。ペットボトルを使って浮くことを体験し、身近なものが命を守るために役立つことを知りました。怪我や事故に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしましょう。
　プールから出た後に、水やシャボン玉で遊びました。水鉄砲の向きを変えると、水の動きが変わることや、しゃぼん玉をゆっくり飛ばすと大きくなることなど、たくさんの発見をし、楽しく遊ぶことができました。夏休みにも、是非遊んでみてください。

水泳の授業で、着衣泳を行いました。いつもは水着を着た状態で水の中を歩いたり泳いだりしていましたが、服を着た状態だとどうなるのか確かめました。子どもたちは「いつもと違う」や「動きにくい」などと感想を言っていました。
また、ペットボトルを使って浮く練習もしました。いざというときに役立ててほしいと思います。

　バケツ稲の取り組みも中盤を迎え、『中干し』の時期を迎えました。より強い稲を作るための取り組みで、米作りには欠かせない工程です。
　子ども達は、土中のガス抜きをするために、友達と協力し合って頑張っていました。

　着衣泳を行いました。力を抜いて水に浮く方法や、ペットボトルで浮く方法を体験しました。

　２時限目に着衣水泳を行いました。「浮いて待つ」ことを目標に、大の字になって浮き続けたり、ペットボトルや袋を使って浮く練習をしたりしました。バディを組んで互いに協力し合い、命を守るための活動を真剣に行う子ども達でした。

　生活科の時間に、けん玉を練習しました。好きな色を塗り、完成したオリジナルけん玉に、子どもたちは大喜びです。最初は、うまくできない様子も見られましたが、練習していくうちに、手の動かし方や、ひざの使い方のコツをつかみ、上手に乗せることができるようになっていきました。夏休みにけん玉を持ち帰ります。ぜひ、いろいろな乗せ方に挑戦してみてください。

　９月の敬老の日にむけて、祖父母にはがきを書く練習をしました。

　英語の授業では、これまで調べてまとめてきた国を、スライドを使って紹介する活動を行いました。

　今日は水着の上から体操服を着て水泳を行いました。水難事故に巻き込まれないために、危険な場所に近づいたり入ったりしないことは当然ですが、いざという場合の対処法を学びました。合言葉は「UITEMATE（ういてまて）」です。

参考HP（一般社団法人水難学会）：https://uitemate.jp/

夏休みに向けて、図書館で好きな本を２冊借りました。
夏休みぜひゆっくり読書をしてくださいね。

理科の植物に観察でも、身長より高くなったヒマワリにみんなびっくり。
「夏だね〜！！」「花が早く見たいな。」と楽しみにしていました。

そしてお楽しみ会もやりました。
クラスみんなで仲良く楽しい時間を過ごしました。

　夏休み用の図書の本を２冊借りました。休み中には、借りた本以外にも、たくさんの本に親しんでほしいと思っています。

　今日は「かさ」の学習で、１Lを作りました。なべやボウルにお水を入れて１Lますにうつして確かめました。

　思ったよりも多く入れすぎてあふれてしまったり、足りなかったら「あと２dlだったな」とメモリを正しく読んで確認したりしていました。楽しく量感を学ぶことができました。

　授業後は、身近なもののかさにも興味をもって調べようとする姿勢が見られました。