10.16 うごくおもちゃ作り （2年生）
牛乳パックでパッチンジャンプを作りました。高くとぶように形や切込みを工夫しました。友達と高さを比べながら楽しくとばしていました。
10.16 笑顔の「さようなら」（校長より）
いつもいつも笑顔で「さようなら」とあいさつをしてくれます。 今日は、一斉下校なので、たくさんの先生たちが門に立つので、あいさつもたいへんだと思うのですが、きちんとあいさつをしてくれました。 「１日が終わるときに、子どもたちが元気に笑顔で『さようなら』と帰っていくのをほかの先生たちといっしょに見送って、その日あったことを笑いながら話し合えるような学校にしたいです」 と、校長になったときにどこかで話したことがあります。 今、職員室からは、先生たちが授業のことや運動会のことを楽しそうに話している声が聞こえてきます。 子どもたちにも先生たちにも感謝しかありません。 明日もまた、子どもたちに笑顔の「さようなら」を言ってもらえるようにがんばろうと思います。 10.16 運動会に向けて （５・６年生）
放課に体育委員が、当日の動きについての説明を受けていました。
いよいよ木曜日が運動会本番です。 自分の学年の演技だけでなく、係などでの活動もしっかりとやり切ってほしいと思います。 
10.16 みんなで「わ！」（１年生）
（２枚目）国語の「くじらぐも」の最後の場面を学習しました。くじらぐもとのお別れの場面について、子どもやくじらぐもの様子を思い浮かべながら読むことができました。 （３枚目）学活で、友達のよいところみつけをしました。友達の「すてき」や「ありがとう」を見つけ、カードに書きました。 10.16 Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ （５年生）
（１・２枚目の写真）体育「リレー」
前回のタイム計測を生かして、バトンの渡し方や走る順番などを話し合って、最後のタイム計測をしました。最初に比べて、より速いバトンパスの仕方を意識して、考えて走ることができるようになりました。 （３・４枚目の写真）算数「分数（１）」 これまで学習してきた、約分や通分などのやり方の確認として、練習問題に取り組みました。 （５・６枚目の写真）家庭科 １食の食事について考えました。主食、副菜、一汁三菜などについて調べました。 
10.16 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 厚揚げの野菜たっぷりあんかけ 豚汁 パインアップル でした。 パインアップルは、形が松ぼっくり（英語でパイン）に似ており、味がりんごに似ていることからそのように呼ばれています。 
10.16 森のたんけんたい 音楽（２年生）
打楽器（大太鼓、小太鼓、ウッドブロック、タンバリン）を使っての器楽演奏。楽しくできました！
10.13 黒田っ子ソーラン節練習風景 その３（3年生）
10.13 黒田っ子ソーラン節練習風景 その２（3年生）
10.13 黒田っ子ソーラン節練習風景 その１（3年生）
10.13 全校練習（3年生）
10.13 未来へ（４年生）
今日の給食は、子どもたちが楽しみにしていたメニューでした。
特にやきそばとコーヒーパウダーが大人気で、「おいしい！」という声がたくさん聞こえてきました。 たくさん食べて、さらに成長してくださいね！ 
10.13 未来へ（４年生）
本日は、台風の目の学年練習を行いました。
前回の学年練習と比較すると、タイムが早くなりました。 来週はいよいよ運動会です。 この週末、ゆっくり体を休めてください。 また来週会えるのを楽しみにしています！ 
10.13 すてきな ２週間 （５年生）
５年１組での２週間の教育実習が終わりました。今日の５時間目には「さかな博士になって、さかなにくわしくなろう」というめあてでの授業がありました。
その後、体育館でドッジボールをして楽しい時間を過ごしました。 この２週間は、実習生にとっても子どもたちにとっても、すてきな時間になりました。実習生には、この経験を将来の夢の実現に生かしてほしいと思います。 
10.13 みんなで「わ！」（１年生）
10.13 読書感想画（6年生）
10.13 側溝掃除（6年生）
運動場の側溝に溜まった泥をかき出す作業をしてくれました。綺麗になって気持ちがいいですね。 10.13 いよいよ来週…その2（6年生）
10.13 いよいよ来週…その1（6年生）
10.13 Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ （５年生）
（１・２枚目の写真）音楽
日本の民謡について学びました。いろいろな民謡を聞いて、その特徴について考えました。 （３・４枚目の写真）社会科 工業製品についての学習に入りました。今回は、身近な製品の生産地について調べました。 （５・６枚目の写真）図画工作 「糸のこスイスイ」の作品づくりもいよいよ終盤。絵の具で色をつけたり、やすりで仕上げたりしました。すてきな伝言板ができそうですね。 
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