曲の感じや旋律の特徴をつかんで、二部合唱の練習をしています。

「綾」の心情の変化について考え、気づいたことをまとめています。

獣医さんの「仕事をしたわけ」「仕事の工夫」を見つけ、どのように感じたかを話し合おうとしています。

第四場面の「かげおくり」について、「ちいちゃん」の気持ちを考え、感じたことまとめようとしています。

天秤で重さを比較することにより、重さの比べ方や表し方について調べていこうとしています。

詩の全体像を想像しながら音読発表をしています。

ごんの行動や気持ちを想像しながら音読をしています。

読書の秋となりました。自分が読みたい本を選んで、読書に取り組んでいます。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は１年〜４年が１４：５５、５年と６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

からっと晴れて、心地よい朝となっています。ウサギたちは、元気に朝ごはんを食べています。飛行機の音やカラスの鳴き声が聞こえると、走って逃げて警戒します。

秋の全国交通安全運動が始まっています。画像は→こちらから
外で活動しやすい気候になってきました。交通事故にはくれぐれも気をつけましょう。
特に、
飛び出しはしない。
自転車に乗るときはヘルメット着用。
秋の日はつるべ落としと言うように、秋の日は早く日が暮れてしまいます。帰宅時間は、これまでよりも早く帰宅できるように心がけましょう。早めのライト点灯に心がけましょう。

今日もさわやかな秋晴れとなっています。撮影をしていると、今日も休日管理員さんがみえました。「連日、ありがとうございます。」とお礼を言うと、「命を預かっているということは、たいへんなことですね。」と励ましのお言葉をいただきました。短い言葉でしたが、うれしいものです。ウサギたちに対して、命を預かっているというお気持ちで、接していただいていることに感謝です。
一 秒の言葉　小泉吉宏作
「はじめまして」 この一秒ほどの 短い言葉に 一生のときめきを感じることがある
「ありがとう」 この一秒ほどの短い言葉に 人の優しさを知ることがある
「がんばって」 この一秒ほどの短い言葉で 勇気がよみがえってくることがある
「おめでとう」 この一秒ほどの短い言葉で しあわせにあふれることがある
「ごめんなさい」 この一秒ほどの短い言葉に 人の 弱さを見ることがある
「さようなら」 この一秒ほどの短い言葉が 一生の別れになる時がある
一秒に 喜び 一秒に泣く 　一生懸命一秒
短い時間で言える言葉ですが、言葉は重いですね。一秒を悔いなく生きていきたいと思いました。

今日は秋分の日、お彼岸の真中の日です。からっとしていて秋の気配を感じる朝となっています。秋分の日は 「先祖を敬い、亡くなった人を偲ぶ日」です。昼放送で弓削田健介さんの「やさしい歌」が流れています。弓削田さんの歌のなかに「いのちのまつり」という歌があります。「すべての命が輝きますように・・・幾億万の時をめぐりめぐってきた命とともに今君は生きている・・・あなたの命がいやさかえますように」という歌詞を思い浮かべています。（「いのちのまつり」の歌詞を味わってみてください。いつか「いのちのまつり」が昼の放送で流れることを楽しみにしています。）これからも、浅井中小学校のみなさんの大切な命が輝きますように。さかえますように。（いのちのまつり合唱　→こちらから）
お供えの定番は「おはぎ」が一般的なようです。（食欲の秋、ついつい食べ物に話題がいってしまいました）秋に咲く萩の花にちなんでこの名がついたそうです。（画像は、山口県の北部にある萩市観光協会公式サイトより　→こちらから）
ウサギたちは、秋を感じさせる朝を、のんびりと味わっているようです。今日は、休日管理員さんにお会できました。いつも優しくお世話いただいているお礼を伝えることができました。　

文字の大きさと配列、点画のつながりについて確認をし、心を落ち着かせて練習をしています。

木片をつないだり組み合わせたりしながら、生活に使えるものをつくっています。

自分の好きなことを、英語で会話しています。好きな食べ物は、すしが大人気でした。

相手をよく見て、ボールを投げようとしています。

身近な人のできることやできないことを、英語で紹介しようとしています。だれの紹介をするかを決めて、「He can 〜.」「She can 〜 .」を使う会話を考えています。

　

９月２９日（金）ひなたぼっこさんによる読み聞かせが、屋内運動場で行われます。今日は、その準備と練習をするため、ひなたぼっこの皆さんが来校くださいました。児童の皆さん、当日を楽しみにしていてください。

２年生は名鉄バスに乗って一宮中央図書館へ見学に行きました。図書館の利用の仕方や、働いている方たちのこと、どんな本がどれくらいあるか等、たくさん教えていただきました。
４年生は５，６時間目に環境教育の一環として、新聞紙を使ったエコバッグ作りをしました。２〜３人で１つ完成させて、今度ペア学年の２年生にプレゼントするそうです。