３年生の書写の授業のようすです。「筆を立てて先っぽだけで書こう」「鉛筆と同じ持ち方で力を入れないようにしよう」というめあてで小筆を使って文字を書く練習をしていました。

３年生の理科の授業のようすです。中庭のひまわりなどの植物のようすを観察しました。前の観察と比べてどんな変化があったか、ノートにまとめることができましたね。

６年生の国語の授業のようすです。「昔と今とで使い方にちがいが見られる言葉にはどんなものがあるだろう」というテーマで学習を進めていました。「すさまじい」「あわれだ」など、意味が今とは全然違うものがあることがわかりましたね。

６年生の算数の授業のようすです。「ｘにあてはまる数を求めよう」というめあてで、比例式からｘを求める問題に挑戦していました。線分図などで数量関係を確認して解き進めていきました。

午後の長放課のようすスナップです！

午後の長放課のようすスナップです！

午後の長放課のようすスナップです！

午後の長放課のようすスナップです！

１年１組の給食のようすスナップです！

１年２組の給食のようすスナップです。

１年３組の給食のようすスナップです！

１年４組の給食のようすスナップです！

ごはん、ぎゅうにゅう、ハンバーグのレモンソースがけ、コンソメスープ、のりふりかけ

５年生のサッカーチームが市民サッカー大会で優勝したといううれしいニュースが入りました。今日の午前の長放課に、校長室で表彰伝達を行いましたので、ウェブ記事でも紹介します。

飼ったこと以外に、チームで自慢できることを聞くと「声をたくさんかけることができるチームです」「プラスの言葉にあふれているチームです」と教えてくれました。サッカーを通じて、人として成長してくれていることをうれしく思います。さらにみんなに応援されるチームへと成長してくれることを期待しています。

１年生の学級の時間のようすです。南舎１回に掲示されている巡回展を見学しました。どれも素敵な作品で、とても刺激を受けたようです。そのなかでも「いちばんのおきにいりはこれです！」と教えてくれました。みんなも高学年になったら、すてきな風景画を描くことができます。楽しみですね。

１年生の音楽の授業のようすです。「けんばんハーモニカをつかって、どれみのおとであそぼう」というめあてで学習を進めていました。「あのね」の曲を上手に演奏できましたね。

５年１組の理科の授業のようすです。「流れる水にはどんなはたらきがあり、量によってちがいがあるのだろうか」というテーマで学習を進めていました。予想と比較して理解を深めることができましたね。

５年２組の社会の授業のようすです。「水産業について学んだことをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。日本の漁業の特徴についてしっかりまとめることができましたね。

５年３組の算数の授業のようすです。「分母がちがう分数のたし算とひき算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。どんなことに気をつけて計算するとよいか説明できるようになりましたね。

5年4組の書写の授業のようすです。「白雲」の文字について、漢字通しの文字の大きさに気をつけて筆を運んでいました。