クロームブックで、タイピングの練習をしました。これまでに手書きで文字を入力していましたが、新しい技能を身に付けます。タイピングの練習用ソフトを使って、ホームポジションやキーボードの文字を打つ練習をしました。最初はおそるおそるキーボードを打っていましたが、集中して取り組み、あっという間に指の動きがよくなりました。これから、調べ学習やレポートの作成で実践を続け、レベルアップしていきましょうね。

　６年生の理科では、炭酸水などの身近な水溶液や、塩酸やアンモニア水などの生活に必要な水溶液の性質について調べます。
　今日は、食塩水、炭酸水、アンモニア水、塩酸、石灰水の色やにおいを観察して、それぞれの特徴を見つけました。炭酸水は泡が出ているため特徴が分かりやすかったのですが、他の水溶液は同じように見えるので、子どもたちは「どんな違いがあるの？」と不思議そうでした。においを嗅いで「においがするかしないかは分かるけど、どの水溶液かは？？」この疑問はとても大切で、見た目やにおいだけでは判断ができない水溶液の調べ方について、これから学んでいきます。安全に気をつけて、実験の仕方を身に付けてほしいと思います。

　算数の授業で、三角形や四角形の面積を求める学習が始まりました。
　今日は、これまでに学習した図形を振り返り、この単元で学習する内容の見通しをもちました。そして、方眼用紙にかかれた三角形の面積を求める活動を通して、正方形や長方形の面積の求め方を工夫すると、三角形と四角形の面積が求められそうだと意欲を高めていました。

　道徳の授業で、「泣いた赤おに」を題材に、友達を大切にすることについて考えました。友達の青おにからの手紙を読んで泣く赤おにの気持ちを想像し、学級で意見を交流しました。友達の意見から、感謝や後悔、寂しさなど、赤おにの心にある様々な思いを感じ取っていました。

　今日の給食は、とり肉のカレー風味揚げ、コーンスープ、ご飯です。
【今日の献立メモ】
　とり肉のから揚げは、給食の人気メニューのひとつです。今日は角切りにしたとり肉を、カレー粉、しょうゆ、おろしにんにくなどの調味料で味を付けて揚げました。カレー粉には、たくさんの香辛料が使われているため、風味豊かに仕上がっています。

　写真は４年生の様子です。今日のメニューは、給食の中でも人気が高い唐揚げです。いつもは、１つの大きなかたまりで提供されることが多いのですが、今日は１つが小さく、その分カリッと揚がっていました。給食当番はみんなができるだけ同じ量になるように、上手に付け分けていました。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　今日の時間割です。体育は、体育祭の練習です。いよいよ大づめです。体育祭本番に成果を発揮できるとよいですね。

　算数の授業で、３つの数の計算の仕方を学んでいます。
　今日は、１０−３−２のように、引き算が２つある計算の仕方を考えました。「足し算と同じ方法でやれば簡単だよ」と、前の時間に勉強した足し算が２つある計算の仕方をもとに、順序よく計算して、正しく答えを出すことができました。

　今日は社会の時間に室町幕府などについてプリントにまとめました。うまくまとめることができたかな？

　今日の国語の時間は、「ちいちゃんのかげおくり」の４場面と５場面を比べて読み取りました。２つの場面の相似点や相違点を見つけ、物語の中で５場面が担う役割を考えます。それぞれの場面の様子を振り返りながら、友達の意見から気付きを重ね合い、学級で考えを深めていくことができました。

４年生になって、初めての保健の授業がありました。１年生から測ってきた身長をもとに、どれだけ伸びたのかを友達と見比べました。みんな、成長には個人差があることを実感していました。

　最近は、朝肌寒く感じる日が増え、今週は最高気温が２５度に届かない日もある予報です。真夏日が続いた９月から季節が移り変わるこの時期は、体調を崩しやすくなります。体温調節ができる服装や、疲れを感じる前に休養をとるなど、心身の健康を意識して生活しましょう。今週土曜日の運動会で、これまでの練習の成果が発揮できるように、体調を整えていきましょう。
　今日の午後は、一宮市で先生たちの研究会があるため、給食後に一斉下校となります。安全や時間の使い方に気を付けて過ごしてくださいね。

　家庭科の授業で、一食分の献立の立て方を学んでいます。今日は、調理実習で「じゃがいものベーコン巻き」を作るために、じゃがいもについて調べました。じゃがいもの種類や調理の注意点を確認して、実習の準備や計画を立てるときに役立てました。使う食材のことを知ると、下ごしらえや調理のときに生きた知識として働きます。今日の学びを生かして、調理実習でおいしく作れるといいですね。

　国語の授業で、漢字の読み方と使い方に学習しました。習った漢字でも、普段使わない読み方は馴染みが薄くなります。今日は、一つの漢字にいろいろな読み方があることに注目し、熟語の問題作りを通して、漢字の力を身に付けました。複数の読み方がある漢字を選び、漢字辞典を活用しながら、問題を考えました。解く人のためになる問題にしようと、張り切って取り組んでいました。

　今日の算数の授業は、□を使った式の立て方を学びました。求める数を□にして表し、増える、減る、何倍、分けるなどの数の関係を文章から読み取り、どんな式に表すとよいかを考えます。最初は□を使うことに慣れていませんでしたが、関係を図に表したり、問題を解いたりすることを積み重ね、考え方のこつをつかむことができました。

　３年生から始めたリコーダーの練習が進み、吹ける音が増えてきました。今挑戦している曲は「陽気なかじや」と「森のささやき」です。音が増えた分、難しい指遣いも出てきますが、繰り返し練習して滑らかに動かせるようになってきました。みんなで吹いたときに音がそろい、上達を実感したようで嬉しそうでした。

　国語の授業で、「お手紙」の学習が始まりました。今日は、物語の内容を登場人物や出来事を中心に場面ごとにまとめました。登場人物がどんな気持ちでその行動をとったのかも、文章中の記述を元に考えました。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。息の長さや強弱を変えて音を出したり、少しずつ吹ける音を増やしたりしながら、鍵盤と仲良くなっていきます。
　今日は、ド・レ・ミの音で演奏する「あのね」という曲を練習しました。初めは「音がいっぱいで難しい」と言っていた子も、声で音を出したり、指の使い方を練習したりするうちに、少しずつ上手に指が動くようになってきました。演奏するごとに、みんなの音がそろってきて、にっこりで笑顔です。

　今日の給食は、ポテトコロッケ、豆乳みそ汁、ご飯です。
【今日の献立メモ】
　豆乳は大豆から作られているため、「畑の肉」とも呼ばれる大豆のたんぱく質をとることができます。今日はみそ汁に豆乳を使うことで口当たりがやわらかくなり、やさしい味わいになっています。

　写真は３年生の給食の様子です。今日は、市内の先生の研修会のため３時間め終了後に給食となり、子ども達は、普段より早く食べられることにわくわくしていました。給食当番もそんなみんなの思いに応えるように、手早く準備をしていました。いつも大放課にお腹が減っている子にとっては、さらに嬉しい特別でしたね。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　6年生が1年生に掃除を教えに行っています。1年生は6年生に教えてもらいながらがんばっています。

　3時間目に家庭科の授業がありました。机の中の整理整頓をしました。みんな机の中がきれいになりました。