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最新更新日：2024/11/13 |
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担任からのメッセージ (6/26)
6月26日（月）今日の給食ねんどで作ろう １年(6/23)
水泳の授業 ３年(6/23)
クロムブックを使って ６年(6/23)
算数「垂直・平行と四角形」 ４年(6/23)
図工「わっかでへんしん」 ２年(6/23)
6月23日（金）今日の給食「安心見守り隊」と「小・中学校」との意見交換会 (6/22)
不審者については「一人では行動しないようにする」「防犯ブザーを持つ」というお話がありました。 交通事故については「自転車事故が多いので、必ずヘルメットをかぶる」「自転車は左側通行を守る」というお話がありました。 見守り活動について、「交差点などに立つ」「登下校に付き添う」「通学路の点検をする」「何かをしながら子供を見守る」など、様々な形を紹介していただきました。 そのあと、見守り隊の方や町会長の方と意見交換会がありました。いつも子どもたちの見守りをありがとうございます。学校でも交通安全に気をつけること、自分の命を守ることなど話していきます。今後とも見守りをよろしくお願いいたします。 はみがきがんばり週間 (6/22)
学校では給食後の歯みがきを音楽に合わせて行っています。 中間放課の様子 (6/22)
立体的に組み立てた土台の中を迷路のようにビー玉が転がっていきます。土台の形を工夫したり、迷路のしくみを工夫したり、力作ばかりでした。 6月22日（木）今日の給食国語「大きなかぶ」１年生（6/22）
今日はノートのとり方の学習に重きを置いて学習をすすめます。 日付や、題名の書く位置の確認し、マス目を意識したノートを書きました。 このノートを単元通して書き続けるとかなりの力がつきますね。 算数「一万をこえる数」３年生（6/22）
このことを使って、１００倍、１０００倍したら、どのように数字が変わるのかを考えました。なんとなく０を増やせばいいのかとわかりますが、変なところに増やしてしまいがちですね。 また、この機会にベテラン教師による授業を参観することで現職教育を行いました。 家庭「本返しぬい」5年生（6/22）
前回は、針に糸を通す、玉結び、波ぬい、玉止めを行いましたが、全員がなかなかできあがらず、今回は復習からのスタートでした。 今日は、難関の本返しぬいです。針と糸の動きが複雑で、動画を観て何となくは理解できても、なかなか上手にできない子が多くいました。 これも復習が大事ですね。 雨降り登校 (6/22)
ながぐつをはかせていただいたり、替えのくつしたを持たせていただいたり、ありがとうございます。 今日は水泳の授業もなくなり、放課も外では遊べそうにありません。教室内や図書館で過ごすことになりそうです。 6月21日（水）今日の給食体育「水泳」 ２年生(6/21)
監視に来ていただいた保護者の方ありがとうございました。 社会「大化の改新と天皇の力の広がり」６年生（6/21）
「中臣鎌足と中大兄皇子、蘇我氏ではどちらがリーダーシップがあると思う？」という発問で授業をスタートさせました。「人とのつながり」「土地」「時間」などの観点から、それぞれの功績を確認していきました。 歴史的事実としては、大化の改新で蘇我氏が滅ぼされましたが、最近の子には蘇我氏が人気があるようです。 理科「とじこめた空気や水」４年生（6/21）
今日は、キットの準備です。上手にキットを組み立てないと隅から空気が漏れたり、壊れたりして実験がうまく行えません。 先生の指示をきちんと聞いています。 |
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