10月10日 3年生 クリスタルアニマル
お家から持ってきた、透明の容器を組み合わせて動物の形を作っています。
油性ペンで色付けしたり、光を当てて確認したりして進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月10日 5年生 集中して取り組みました![]() ![]() ![]() ![]() 3組は図工の授業。スパッタリングという表現技法について学び、実際に画用紙に色をのせていきました。歯ブラシを使って初めて行う技法に楽しみながら取り組みました。みんな集中して取り組んでいましたね。 1年生 たまてばこ![]() ![]() 10月6日 3年生 外国語活動の時間![]() ![]() 10月6日 5年生 外国語の授業
今日の学習は、「where is 〜」の学習です。絵を見て、on,in,by,underなどを使って説明しています。子どもたちは、考えながら、上手に発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日 4年生 たまてばこ2![]() ![]() ![]() ![]() 国語で勉強している「ごんぎつね」の作者新美南吉さんの作品を読んでいただきました。 子どもたちは読み聞かせや読書が大好きです。いつもありがとうございます! 10月5日 代表委員会 おはようございます!2![]() ![]() 東門から、明るい挨拶が聞こえてきました。 後期代表委員会の活動がはじまりました。明るい挨拶が響く素敵な学校にしていきましょうね。 後期よろしくお願いします。 10月5日 6年生 ソーラン節![]() ![]() ![]() ![]() 今日は初めて声出しをして練習しました!! 大きな声で一生懸命がんばる姿が見られました。 本番に向けてまだまだ練習がんばります!! 10月5日 4年生 ストップ!おんだんか![]() ![]() ![]() ![]() 地球温暖化のしくみや影響を聞いて、わたしたちにできることについて、考えました。 10月5日 第3回学校運営協議会
【第3回 奥小学校学校運営協議会 会議録】
1開催日時 令和5年10月5日(木)11:30〜 2場所 奥中学校 会議室 3公開 4傍聴人 なし 5出席者9名 6議題と審議の内容 以下の議題について承認されました。 (1)学校生活について ・児童の様子 ・2学期の指導方針 (2)行事について ・2学期学校行事 ・2学期PTA行事 (3)その他 ・野外教育活動や修学旅行の説明動画配信について ・奥児童館東道路の河川改良工事に伴う登下校について 7今後の予定 11月17日(金)9:30〜 場所:奥小学校校長室(予定) ※傍聴を希望される方は、学校(28−8720)までご連絡ください。 10月4日 日新 道徳の授業![]() ![]() ![]() ![]() 買い物をして、おつりを間違って多くもらってしまったときにどうするか……。 「間違っていましたと正直に言います!」と手を挙げて発表していました。 10月4日 代表委員会 おはようございます!2![]() ![]() ![]() ![]() 西門から、明るいあいさつが聞こえてきました。 後期代表委員会の活動がはじまりました。明るいあいさつが響く素敵な学校にしていきましょうね。後期よろしくお願いします。 10月4日 5年生 国際交流(イタリア)![]() ![]() ![]() ![]() イタリアの講師の方に来ていただき、イタリアの世界遺産や都市について学びました。 クイズや質問タイムに参加し、楽しく学ぶ姿がみられました。 10月3日 日新 国際交流![]() ![]() ![]() ![]() 「イタリアの学校は何時から始まるでしょうか?」と問題が出ると、みんな考えて、手を挙げていました。 教室でイタリアがどこか、地図で調べました。 10月3日 6年生 国際交流![]() ![]() イタリアの講師の方に来ていただき、クイズを通してイタリアの世界遺産や都市について学びました。楽しく学ぶことができました。 10月3日 児童会 後期代表委員会発足![]() ![]() ![]() ![]() 奧小の現状を振り返り、どんな学校にしていきたいか、そのために自分たちには何ができるのかについて話し合いました。 半年間、よろしくお願いします! 10月3日 4年生 国際交流(イタリア)![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちの当たり前が、世界では当たり前ではないことに、みんなとても驚いていました。 今日の授業で気になったことを、自主学習などで調べてみてくださいね。 10月3日 4年生 算数(計算の順序)![]() ![]() 10月3日 2年生 国際交流![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月3日 2年生 たまてばこ読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの子も楽しそうでした。 |
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