今日は道徳の時間に「かぼちゃのつる」というお話を読みました。みんなに注意されても、自分の畑からどんどんつるを伸ばしていってしまい、最後はトラックにつるを切られてしまうお話です。かぼちゃの気持ちになるために、お面をつけて考えました。「みんなの言うことを聞けばよかった」「自分のはたけにつるを伸ばせばよかった」など、たくさんの意見が出ました。
　今日はクロームブックを持ち帰ります。ご家庭でWi-Fiにつなげられるか、ご確認ください。

　今日は、社会と国語と道徳の授業を行いました。社会では、暖かい地域の沖縄のくらしについて学習しました。国語では、季節の言葉を入れながら、感じたことが伝わりやすいようにと俳句をつくりました。道徳では、「公園のきまりを作ろう」という資料から、きまりを作るときに大事なことについて考えました。子どもたちは、きまりを作るときには、「他の人の迷惑にならないように。」「みんなが気持ちよく過ごせるように。」と、考えながら作ることが大切だと、話し合いを通じて学びました。

今日は学校公開日でしたが、欠席者が増えてきたことにより残念ながら公開が中止になりました。

でも、子どもたちは授業を一生懸命受けていました。

１・３年生は今日タブレットパソコンを持ち帰るため、その宿題の説明を聞いていました。

４年生は交流の体育で、ハンドベースボールをしていました。

明日（６月５日）は代休になります。次の登校日は６月６日になります。

タブレットパソコンをっ忘れずに持ってきてください。

　今日の５時間目に、養護教諭の先生が「歯磨き」について授業を行いました。動画を見ながら、歯垢や歯肉炎のでき方や、予防の仕方を学びました。予防するには、歯磨きとともにデンタルフロスを使うとよいことが分かりました。大人になっても丈夫な歯を保つために、今日からしっかりと歯を磨いていきましょう！

　今日は久しぶりの習字の授業でした。「花」の手本を見て、一画一画丁寧に書くことができました。ピシっと集中して取り組む姿は素晴らしかったです。

　今日は初めての英語でした。英語の先生がみえて、授業をしてくれました。あいさつの仕方、日付と曜日の言い方や、天気について教えてもらいました。
　そして、今日は色の英語での言い方についてしっかり教えてもらいました。手に持った色のカードを先生の「up」と「down」の声に合わせて上げ下げしました。みんな間違えずに上手にできました。最後に風船に色塗りをして終わりました。次の英語が楽しみです。

　今日の体育は、体育館でフラフープを使って色々な動きをしました。
　まずは、縄跳びのようにくるくる回して跳びました。５０回以上跳べた子もいて、みんなすごくがんばりました。
　次に、フラフープを的にして、ボール通し遊びをしました。よく狙って、上手に通していました。楽しく運動できたね。

　国語の「こまを楽しむ」の学習で、はじめに書かれている問いに対する答えを中の部分から見つけました。それぞれの段落に２つずつある答えを自分で見つけることができていました。さまざまな種類のこまの様子の映像を見て「おぉ〜」と歓声があがっていました。

〇　今日の献立
　ソフトめん・ごっちまぜジャージャめん・牛乳・春巻き・ナムル

〇　献立メモ
　ごっちまぜジャージャめんは、尾西第ニ中学校の生徒が考えてくれた応募献立です。
この献立のいいところは、野菜をみじん切りにすることで、地元野菜をなんでも入れられるところだそうです。食べやすいように、めんに絡まりやすくトロッとした、甘みのあり味にしてくれました。ごっちまぜジャージャーめんには、一宮市でとれた「なす」と愛知県でとれた「れんこん」愛知県やお隣の岐阜県でとれた「十六ささげ」「キャベツ」など、地元の野菜がたくさん入っています。

　今日はつみきを使って、形を写していきました。箱の中から、つみきを一つ選んで紙に写していきます。写し終わったら、箱に戻してまた違うつみきを持っていって紙に写していきました。
　「すごい。きれいに写すことができた」「形を重ねるともようができるよ」など、とても楽しそうでした。明日は、写し取った形に絵を描いていこうと思います。

　今日は、ユニット２の発音テストがありました。「誕生日はいつですか？」、「誕生日に欲しいものは何ですか？」という内容を、英語で言いました。少し緊張していたこともあって止まってしまうこともありましたが、みんな最後まで頑張って言い切ることができました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ハンバーグのおろしだれ・いろどりサラダ・沢煮わん

〇　献立メモ
　沢煮わんとは豚肉や野菜がたっぷり入ったすまし汁です。豚肉やごぼう、にんじんを細長く切って作ります。沢煮わんの「沢」とは、川のことです。細長く切った豚肉や野菜が、川の流れのように見えることから「沢」の字を使った名前がついています。他にも「沢」は「たくさん」という意味もあり、豚肉や野菜をたくさん使った汁物という意味も込められています。

　図工の絵が完成しました。楽しかったこと、がんばったこと、うれしかったことなどの気持ちを絵で表しました。その時の気持ちを思い出しながら、じっくりと彩色し、仕上げました。また、みんなで絵を鑑賞し、友達の絵のいいところや参考にしたいところを鑑賞カードに書きました。
　作品作りに、最後まで粘り強く取り組む姿が見られ、素晴らしかったです。

　今日は天気が良くなったので、1・2年生合同でソフトボール投げをはかりました。最初は2年生がお手本になって行いました。遠くまで投げる子がいたので、1年生から「すごい」という声が上がりました。
　その後は1年生です。初めてのソフトボール投げでしたが、一生懸命がんばりました。投げたボールを拾う子たちも、がんばっていました。

　４年生と合同で、体力テストの外種目である「５０メートル走」と「ソフトボール投げ」を行いました。それぞれ自分の記録をどうすればのばせるのかをしっかり考えていました。

昨日に引き続き、よく晴れた日になりました。

体力テストのソフトボール投げや５０ｍ走の記録をとっていました。

みんな去年の記録を超えるために投げ方や走り方を意識していました。

６年生の理科では聴診器を使って自分の心拍数をはかっていました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ホキのチリソース・中華和え・トックスープ

〇　献立メモ
　韓国では「もち」のことを「トック」といいます。トックスープは餅が入ったスープという意味で、お雑煮のようなスープです。日本のももち米で作られているのに対し、トックはもち米の他、普段ご飯として食べている「うるち米」で作られることもあります。そのため、日本の餅のように粘りや伸びが少なく、歯でかみきりやすいもちです。
日本の餅との違いがわかりましたか？

　今日は、カボチャのお面を図工の時間に作りました。日曜日の学校公開で、道徳の時間に「かぼちゃのつる」というお話をやります。その時にお面をつけてやろうと思うので、今日前もって作りました。
　「お面好き」とみんな楽しそうに作っていました。最初にクレパスで色を塗り、そのあとお面にしていきました。自分の頭のサイズに合わせてテープでとめるのが大変そうでした。出来上がったお面は、日曜日に使いますのでお楽しみにしていてください。

　今日の１・２時間目は、生き物探検に出かけました。
　グループに分かれて、用水路で捕まえた生き物を、学校に持ち帰りました。
　学校に帰ってから、生き物を種類別に分けました。その後、先週みんなで用意しておいた、砂と石でそれぞれの生き物の住み家を作りました。
　オタマジャクシやヌマエビ、ドジョウにタニシそして、エビに似た生き物がいました。学校に帰ってから、エビに似た生き物を調べたところ、ゲンゴロウの幼虫でした。きれいな水にしかいない絶滅が危惧されている生き物です。
　この辺りは、自然が豊かで、水や空気がきれいな場所なんですね。みんな自分たちが住んでいる朝西が、より一層好きになりました。

　今日はほたる号に本を借りに行きました。さまざまな本があり、興味津々で選んでいました。また来月のほたる号来校時に返却に行きます。