最新更新日:2024/11/15
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6月16日(金)釘打ちしました! (3年生)

 本日の図工の時間に釘打ちトントンをしました!学校で初めてのくぎ打ちに挑戦!
うまくできたかな?
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6月16日(金) 本読み計算(3年生)

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算数の時間のはじめに、本読み計算をしています。
今は、一万をこえる数を1分以内にたくさん読めるようにがんばっています。
だんだん慣れてきて、スラスラ読めるようになってきました。

6月16日(金)今日の給食

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本日の献立は
「ご飯・牛乳・さばの塩レモン焼き・もやしのしそひじき和え・豆乳みそ汁」

今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の7品目の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識して食べましょう。

6月16日(金) 基礎から

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1年生の算数では「たし算」の学習を進めています。
ノートにめあてを書きます。
数図ブロックで試したことを〇を使って描いていきます。
それから、式の学習に進みます。
担任は、「マスを1マス空けるように」と指示しています。改行についても指示していきます。1つずつていねいに指導していくので時間がかかります。(+の書き方も)
身に付けさせていくためにていねいに行っています。1年生の子どもたちもていねいにノートをとっています。さらに成長していると感じています。

6月16日(金) 水泳が始まりました5年生)

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今年初めてプールに入りました。
歓声が上がっており、とても楽しそうでした。

6月16日(金) ジャムボードを使って(6年生)

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算数では「分数わる分数」の考え方をジャムボードを使って意見交換をしました。
自分の考えを友達に伝え、考えを深めました。

6月16日(金) 一つの花(4年生)

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国語では「一つの花」の題材の読み取りを進めています。
戦争中と戦後の場面を比べながら読み取りを深めていきます。

6月16日(金) どんな形になるのかな(1年生)

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折り紙を折って、はさみで切り取っていきます。開いたときにどんな形にになるのか楽しみです。黙々と進めています。

6月16日(金) たまごから生まれたせかい(2年生)

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図工では「たまごからうまれたせかい」の題材の制作に取り組んでいます。
どんな世界にしようかと夢の世界を想像しながら進めています。

6月16日(金) こん虫の育ち方(3年生)

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理科ではこん虫の育ち方のまとめをしました。
たまごから成虫になるまでの順序を確かめました。

6月15日(木) あさがおの水やり(1年生)

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 毎日、中間放課になると「あさがおの水やりに行ってきます。」と元気に教室を出ていきます。
 子ども達は、あさがおに水をやりながら「あさがお、とっても大きくなったよ。」と嬉しそうにしていました。

6月15日(木) 今日の給食

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本日の献立は
「サンドイッチバンズパン・牛乳・ささみカツ・ボイルキャベツ・とんかつソース・夏野菜のクリームスープ」

夏野菜のクリームスープには、ズッキーニが入っています。ズッキーニは、きゅうりに似た見た目をしていますが、実はかぼちゃの仲間です。6月から8月が旬の野菜で、スーパーでよく見かける緑色以外に黄色のものもあります。今日は緑色のズッキーニをスープでいただきます。

6月15日(木) トッキーに続こう

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10日にフランスで開催された全仏オープン。車いすの部、男子シングルスで世界ランキング1位のヒューエット選手を決勝で破り、見事優勝に輝いたのは・・・。
本校の卒業生、小田凱人選手です。ニックネーム、トッキーです。
優勝後のインタビューで『「病気で闘う子どもたちのヒーローになる」という目標があること。・・・・何かひとつできるようになれば、それば武器にかわるから』
ということを伝えていました。
一つ一つできることを増やしていくことが大切ですね。
せべっこのみなさん、トッキーに続きましょう。それぞれの目標に向かって頑張り続けましょう。
写真は、3月1日の母校訪問のときのものです。

6月15日(木) くちばしのかたち(1年生)

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国語では「くちばし」の読み取りを進めています。
鳥の種類によって異なるくちばしの形について読み取りをしました。

6月15日(木) 漢字のふりかえり(6年生)

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今年学習した漢字のふりかえりをしています。
どんどん難しくなってきています。一度に覚えるのは、たいへんです。少しずつ知識として増やしていけるとよいです。

6月15日(木) ダムの役割(4年生)

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社会科では治水について学習を進めていきます。
川の上流に設けてあるダムの役割について調べました。

6月15日(木) くぎうちトントン(3年生)

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図工では「くぎうちトントン」の制作中です。
慣れないせいか、くぎを打つことにもひと苦労のようです。集中して進めています。
仕上がりが楽しみです。

6月14日(水) イタリア国際交流(4年生)

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 国際交流がありました。イタリアについての内容でした。イタリアの国の紹介や日本の小学校との違いについて教えてもらいました。交流員の方からの話を聞いて、とても楽しそうに過ごすことができました。イタリアについて、知らなかったことが知れて、とても嬉しそうでした。

6月14日(水) 授業の様子(6年生)

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 上の写真は1組です。英語の授業です。ユニット2で習った会話文をペアで練習しました。
 下の写真は2組です。国際交流です。イタリアについて、クイズに答えながら、理解を深めました。

6月14日(水) けがをふせごう

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「KYT」、危険予知トレーニングについて、先日、児童に話をしました。梅雨のシーズンです。教室内で過ごすことが増えます。落ち着いて過ごしてほしいです。けがを防ぐためにもKYTで未然に防止できる力を身に付けさせたいと考えています。
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