今日の青海タイムでは、全校集会を行いました。全校集会では、交通ルールについての話を生徒指導主事から聞きました。大野方面・三和方面の徒歩・自転車それぞれの具体的な下校の仕方についての確認がありました。

一人一人、自分の勉強の仕方がよかったのか振り返りを行いました。振り返ったことを用紙にまとめ、掲示してあります。明日の授業参観で、ぜひご覧下さい。

１年生の総合的な学習の時間では、特別支援学校の方に来ていただき、講話を聞きました。スライドを見ながら分かりやすいお話を聞きました。この取り組みが、６月２１日に行われる半田特別支援学校との「出会いの交流会」につながっていきます。

平方根の求め方を知った後で、電卓を使って一発で計算できる方法を知り、生徒は驚いていました。すると、生徒たちは、自分からいろいろな数の平方根を求め出していました。教具も使った、大変楽しい授業でした。

ルート10がいくつなのかをみんなで考えていきました。前回書いた正方形を使って、定規で長さを測りました。その後で、電卓を使って計算していきました。

前回の学びを生かして、本時では平方根の学習を行いました。

バレーボールの基本的なトス・アンダーレシーブの練習をペアやグループで行いました。慣れない様子でしたが、仲間と声をかけあって行うことができました。

リコーダーの練習を各自で行いました。指使いに気を付けて練習ができていました。みんなで演奏をすると、とてもきれいな音色になりました。

　２年生の技術では、電気を供給する仕組みを動画で学びました。その後で、さまざまな電気回路の電流・電圧・抵抗の関係を学んでいきました。

技術の授業では、木材の特性について学びました。動画で、合板・集成材などの違いを学びました。一本の丸太が、単板に変わっていく工程を見て驚いていました。グループでは、木材の各部の名称をお互いに説明し合い、その後全体で確認していきました。初めて知ったことが多かったと思います。

　６月に入りました。さわやかな朝です。登校完了を見計らって、生活委員による自転車点検が行われました。鍵がつけっぱなしでないか確認しています。日頃から自己管理をする意識を高めています。

提案が終わった後で質問の時間がありました。２人の生徒が、議案に対しての質問を行いました。全校生徒の前で勇気を出して質問した生徒たち・提案をしっかり行った生徒たち・話を集中して聞いた生徒たち、全員が本当にすばらしかったです。

生徒たちは、事前に用意されていたデータをタブレットで見ながら話を聞きました。資料が分かりやすく、生徒たちの頭には残りやすかったと思います。

生徒会役員・各委員会の代表者から提案が行われました。昨日までテストで練習時間も限られていましたが、どの生徒もしっかりとスピーチすることができました。

生徒総会は、生徒が主体となって進められました。整列は、各学級の代議員が指示をしながら行われました。司会も生徒が行っていきました。

昨日までの雨で、少し蒸し暑さがありました。そこで、窓を全開にするとともに、４台の扇風機を使って、さわやかな風を送りました。

７時間目の前期生徒総会の前に、実習生の先生方からあいさつがありました。一人一人しっかりとした話がされました。生徒たちは、真剣に話を聞いていました。

　音楽の授業では、「牧場の朝」の練習をした後、アルトリコーダーの練習にも取り組みました。教科担任が指使いのポイントを丁寧に説明し、子どもたちは自分で確かめていました。教育実習生も授業の参観をしていました。

　バレーボールの活動で、グループごとにパスを工夫して、ゲーム的に楽しそうに練習に取り組んでいました。教育実習生も、観察して、子どもたちの活動の様子や指導の仕方を学んでいます。

　「日本の伝統色」について学習するために、導入時に、コミュニケーションをとりながら、グループごとにカードを用いた楽しそうなアクティビティー行っていました。自然な形で理解を深めています。