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最新更新日：2024/11/15 |
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10月5日(木) 職員会議を行いました
◇１１月の行事予定 ◇防犯訓練・避難訓練について ◇やまひがピカピカ活動について ◇スポーツ大会について ◇漢字検定・計算検定について ◇就学時検診について(係ごとの打ち合わせ） 10月5日(木) 1-4 おいしかったよ！
１年４組の給食のようすスナップです！
10月5日(木) 1-2 おいしかったよ！
１年２組の給食の時間のようすスナップです！
10月5日(木) 1-3 おいしかったよ！
１年３組の給食のようすスナップです！
10月5日(木) 1-1 おいしかったよ！
１年１組の給食のようすスナップです！片付けもしっかりとできましたね。
10月5日(木) 今日もおいしくいただきま〜す！
10月5日(木) 2-1 ひっ算の確認
２年１組の算数の授業のようすです。たし算やひき算のひっ算について学んできたことを確認する問題に挑戦していました。ていねいに計算することができましたね。
10月5日(木) 2-2 図を使って
２年２組の算数の授業のようすです。「子どもが何人になったか図をつかってかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。うまく説明できましたね。
10月5日(木) 2-3 まどからこんにちは
２年３組の図工の授業のようすです。たくさんの窓から楽しい動物や人が表れる作品ができましたね。
10月5日(木) 2-4 写真の撮り方
２年４組の学級活動の時間のようすです。教務主任の先生からクロムブックの操作のしかたについて学びました。写真の撮り方や保存のしかたを知ることができましたね。
10月5日(木) 作りたい布製品【６年家庭】
６年生の家庭科の授業のようすです。ナップザックを完成させ、次に自分で作るとしたらどんな作品に挑戦したいか、理由やデザインを考えました。
10月5日(木) Where do 〇〇〇 live?【６年外国語活動】
６年生の英語の授業のようすです。「Where do 〇〇〇 live?」などの表現を使ってコミュニケーションをする英語の原稿づくりに挑戦していました。
10月5日(木) 結果から考えよう【４年理科】
４年生の理科の授業のようすです。「結果から考えよう」というめあてで、ふたをした入れ物と、ふたのない入れ物の中の水の変化について、考えたことを伝えあいました。
10月5日(木) 瞬時に読めるかな【４年国語】
４年生の国語の授業のようすです。漢字ソフトをつかって、学習した漢字を瞬時に読めるかどうか出題される問題に挑戦しました。
10月5日(木) そうだ！図書館に行こう！
今日の午前の図書館のようすスナップです。たくさんの子本との出会いを楽しんでいましたよ。
10月5日(木) そうだ！図書館に行こう！
今日の午前の図書館のようすスナップです。たくさんの子本との出会いを楽しんでいましたよ。
10月5日(木) そうだ！図書館に行こう！
今日の午前の図書館のようすスナップです。たくさんの子本との出会いを楽しんでいましたよ。
10月5日(木) そうだ！図書館に行こう！
今日の午前の図書館のようすスナップです。たくさんの子本との出会いを楽しんでいましたよ。
10月5日(木) 5-1 水の速さと石
５年１組の理科の授業のようすです。「流れる水の速さと川原の石の大きさや形の関係について考えよう」というめあてで学習をしていました。
10月5日(木) 5-2 工業地帯と工業地域
５年２組の社会の授業のようすです。「日本の工業地帯と工業地域を覚えよう」というめあてで学習を進めていました。日本のどこに工業地帯や工業地域があるか確認できましたね。
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