「やまなし」の単元の学習をしています。まとめとして、作品の名前がなぜやまなしなのか、筆者がやまなしにこめた思いとは何か、ということを考え、chromebookのドキュメントにまとめる活動を行いました。これまで読んできたことを踏まえながら自分なりにまとめることができました。

今日は、体育の授業でマット運動の学習をしました。

技のポイントを確かめながら、段々と難しい技に挑戦しています。

初めは難しかった補助倒立や壁倒立も次第にできるようになってきました。

自分なりのベストを尽くして頑張る姿がすばらしいですね。

本日は、イタリア国際交流として、キアーラ先生からイタリアについて教えて頂きました。

子どもたちは、イタリアに関するクイズに答えたり、イタリアの生活や学校について質問したりして積極的に学習することができました。

イタリアについて学ぶことで、他の国について知ろうとするきっかけとなったり、日本の良さを実感したりすることにつながるといいですね。

また地図帳などをもとに外国について調べてみましょう。

　イタリア出身の先生から、学校と動物の鳴き声についてお話を聞きました。初めて知ることも多く、反応よく聞いていました。クイズも盛り上がり、最後の質問コーナーではたくさんの質問が出ました。もっと聞いてみたい子もいて、イタリアへの興味が高まりました。

　給食の時間。

　掃除の時間。

　今日は、今まで学んだ技能を使って、名前の縫い取りやかざりつけを行いました。

一宮市上下水道部の方をお招きして、水の出前授業をしました。
クイズをしたり水質検査をしたりしながら、上下水道の役割や微生物について学習しました。

　図工（版画）と国際交流の様子です。どの授業も一生懸命に取り組んでいます。

　今日の国語の授業では、「新聞を読もう」をやりました。新聞記事を読み比べたり、実際に気になった記事を読んだりしました。この単元で学んだことを今後の日直の活動にも生かしていけるといいですね。

　「まどからこんにちは」の作品の鑑賞を行いました。まどの使い方や飾りつけの工夫を見つけることができました。カッターナイフを安全に正しく使って、オリジナルの素敵な作品になりました。

　給食の時間。

　理科の授業では、インターネットを使って調べ、生き物図鑑をつくっています。図工の授業では、糸のこぎりを使ってパズルづくりをしています。体育の授業ではティーボールに取り組んでいます。

国語では、役割を意識しながらクラスみんなで話し合いをしました。

今日は国際交流で、交流員による「イタリアの世界遺産について」のお話を聞きました。
イタリアの世界遺産の数は世界で一番多いといった話やベネツィアやローマなどのイタリアの有名な都市の不思議や歴史などをクイズ形式で学ぶことができました。2週間後にせまった校外学習で、イタリアをテーマに学習している児童は交流員の先生に質問をたくさんする姿勢もみられました。

　今日は国際交流の時間がありました。クイズやお話を通して、イタリアについて学ぶことができました。限られた時間でしたが、とても楽しい時間でしたね。

　３時間目の様子。

　給食の時間。

国際交流でイタリアについて学びました。
まずイタリアの小学校について教えていただきました。
日本との違いに子どもたちは驚きの声をあげていました。
次にイタリアの遊びである『コードのない電話ゲーム』を行いました。

　国語の勉強で、話し合い活動を行っています！一つのテーマについて、みんなで意見を出し合い、自分たちだけでまとめていくことの難しさを感じながら、それぞれの役割を全力で頑張っています。子どもたちの頑張る姿はやっぱりかっこいいです！

　週明けの１日、１年生頑張りました。２学期初の英語の勉強をしたり、算数では時計の針を合わせたり、図工では粘土に絵の具を混ぜてごちそうを作りました。

　オンラインでの児童集会。

　給食の時間。

　廊下の水拭き！