予行練習には、教室の椅子を
外に持っていっていたので、
終わったあとに、美化委員が
みんなの椅子の脚を
拭いてくれました。
クラス関係なく、笑顔で椅子を
拭く姿に感動しました！

今日は体育祭の予行練習が
行われました。
天気が心配でしたが
全工程をしっかり行なう
ことができました!

体育祭の予行練習が行われました。
3学年で初めてジョックロックを
行いました。
吹奏楽部の伴奏にのせて、
大きな声で行なうことが
できました!

木曜日は毎週、あいさつ運動です。
今日はあいさつの声に混じって
生徒会の選挙運動も行われています。
非常に声が大きく、さわやかな
気持ちになりました!

体育祭の予行練習がありました。初めて全校生徒が集まり練習を行いました。会場からは自然と拍手が沸き起こるなど、とても良い雰囲気でした。体育祭当日がとても楽しみです。

今日は、学年競技の通し練習
を行いました！
学年競技はアットホームな
雰囲気で、楽しく練習に
取り組むことができました!

今日、2時間目に結足リレーの練習を行いました。
初めて外での練習を行い、入場や退場の仕方を確認しました。
練習の最後に行ったレースでは、各クラス全力で走りぬき、体育祭当日がより一層楽しみになりました。

　社会の授業では、模擬選挙を行いました。
　様々な主張をする4人の候補があり、生徒たちはまず、その候補者本人や支援者となりクラスに政策を訴えました。その後、全員が4人の中から一人に投票し、当選者を決めました。どのような観点で投票するのか、どのような視点で決めらばよいか、生徒たちは迷いながらも真剣に考えていました。

　今日の献立は、麦ご飯、牛乳、八宝菜、揚げギョーザ3個、バンサンスー、です。
　八宝菜の「八宝」とは、「多くの」という意味を表しています。今日の八宝菜は、ぶた肉、いか、えび、たまねぎ、にんじん、はくさい、チンゲンサイ、たけのこ、うずら卵、干
ししいたけと多くの食材が入っています。それぞれの食材のうま味がつまった味になっています。

　今日の学年練習は最初で最後の玉入れの練習でした。
　中学校ではやる機会がなかった玉入れですが、小学校で経験した子の多いようです。久しぶりの玉入れに必死な表情で取り組む姿が印象的でした。
　結果は、どのクラスも予想より少なかったです。久しぶりの玉入れは思いのほか、難しかったようです。

もうほとんどのクラスが
貼り合わせが終って、
手直しの段階に入っています。
気合いが入っています！

今日は初めて全体で
ハッピを着ての練習。
やっぱりハッピは
鮮やかで、見栄えが良い
ですね(^o^)

生物分野で、用語が多いので
前回の内容をグループ学習
で振り返っています！

いよいよ来週に迫った体育祭。
それぞれの学年、キレも良く、完成度の高い動きになってきました。
練習の成果を生かした迫力のある演技を楽しみにしています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ボロニアステーキ、オニオンスープ、ココアパウダー、です。
　スープやシチューによく使われる野菜といえばたまねぎです。辛味・甘味・うま味がそろい「西洋のかつお節」と言われることもあります。うま味が豊富で西洋料理には欠かせな
い野菜です。また洋風以外にも和風、中華風などのさまざまな料理をおいしくしてくれます。

本日一宮市民剣道大会が行われ、本校からは7名が出場しました。

会場全体を包む気迫や、大会の独特の雰囲気に、試合前は緊張した様子でした。しかし、試合が始まると稽古から意識していた気勢のこもった発声ができ、それぞれ磨いた技を懸命に発揮していました。

今日の気付きや、経験したことを今月末に行われる新人大会に生かしてほしいと思います。

ご支援くださった保護者、コーチの皆様、本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　今日は西成東部中へ伺い、練習試合を行いました。
　よく声が出し、暑い中でも一生懸命頑張っている姿がありました。
　技術面でも、先週の練習試合に比べるとよくなっている部分も見られ、成長が感じられました。二週間後の新人戦に向け、ますます頑張っていきたいと思います。

今日の7時間目は学級旗作成でした。
各クラス色塗りも終盤にさしかかり、細かいところの修正を行いました。
早いクラスは絵をつなげ完成に近づいています。
学級旗作成もいよいよ大詰め！
完成した学級旗が並ぶのが楽しです。

今日は、大縄・リレー練習
の最終日。
一通り通して、練習を行いました。
さっと動くさまは、本当に
かっこよかったです！

　学級旗の作製が続いています。各担当箇所の色塗りがいよいよ終わりに近づき、もうすぐ貼り付けになります。貼り付けが終わればほとんど完成。完成が楽しみです。
　このような活動でも、「そんなのめんどくさい」といった雰囲気を出す生徒が一人もおらず、それぞれが担当箇所を真剣に作製しています。さらに、自分の担当箇所が終わると、他に自分にできることはないかを探して行動する姿もありました。そういったところが３年生の素晴らしいところだと思います。