大学院生の教育実習に来ている先生による研究授業がありました。「十の位が０でくり下げることができないときの計算のしかたを考えよう」のめあてで学習を進めました。
　前の時間に学習したことを使って、どうすれば計算ができるのかをみんなで一緒に考えましたね。

　炭酸水の中に溶け込んでいる気体について調べました。
試験管に炭酸水を入れ、ゴム栓をして振り出てきた気体を石灰水に通して調べました。
グループで協力して変化を調べました。

　音楽でオーケストラの鑑賞をしました。
曲の中で出てくる楽器も覚えました。
聞いたことがある楽器がいっぱい出てきました。

　今日は電動糸のこぎりを使って木を切って、作品を作りました。
曲線に切るのに苦労しながら頑張って作りました。
色付けもきれいにしました。

３年生の国語の授業の様子です。正しい姿勢で授業を受けていますね。
上手な話し合いのために大切なことについて学習しています。
「話している人のほうを見る」「相手の話を最後まで聞く」みんなばっちりできていますね。

１年生の生活科の授業の様子です。緑のツルレイシが黄色くなると種ができます。ちょうど、見ごろのものがあました。「ほんとだ！」「赤い！」と、みんな興味津々でした。

２年生の体育の授業の様子です。「あいてにとりやすいボールをなげよう」のめあてで学習を進めていました。みんなで練習しながら上手になっていこうね。

４年生の音楽の授業の様子です。「はじめの一歩」という曲に取り組んでいます。歌声をひびかせるためには「３秒最後までしっかりとのばすこと」が大切。先生のお手本に合わせてみんな頑張っていました。

楽しい中間放課です。元気いっぱい楽しく過ごせました。

中間放課の運動場の様子です。日差しは少し強いですが、うんていやボール遊び、ブランコなど積極的に体を動かしました。

中間放課の運動場の様子です。快晴の空の下で、元気に体を動かしました。気候もよく、みんな思い思いに笑顔で体を動かしました。

　４年生の国語の授業の様子です。「スポーツ大会でゆう賞するための方法」をみんなで話し合いました。クラスの代表の子が司会進行し、その後、グループに分かれて話し合いました。
　話し合いに大切なことや、司会進行の難しさなどがわかりましたね。

１年生の体育の授業の様子です。
すぐ隣には、２年生のお兄さんお姉さん。それに倣って元気いっぱいに活動していました。

♪あるこう　あるこう　わたしはげんき〜♪
歌詞どおりのみんなの姿がすてきでしたよ。

　今日の、児童集会の様子です。ひまわり組の子も、委員会の発表に集中していました。〇、×クイズもあり、楽しんで参加していました。

　給食委員会と緑化委員会の発表がありました。
　給食委員会は、食品が３つのグループに分かれていて、何でもバランスよく食べることが大切なことをわかりやすく発表しました。緑化委員会は、植物のふしぎをクイズ形式で楽しく発表しました。
　子どもたちの代表による、子どもたちへの楽しい時間になりましたね。

６年３組の金曜日の午後、社会の授業のようすです。歴史簿学習で「検地」と「刀狩」の内容や目的について学んでいました。戦国武将がどんな思いで政策を進めていったか、予想しながら考えを深めることができましたね。

６年１組の金曜日の午後、算数の授業のようすです。立体のテストに取り組んでいました。さすが６年生！じっくり考え粘り強く取り組むことができていました。テストの後は修学旅行のスローガンやイラストづくり、修学旅行の調べ学習に取り組むようです。しっかりと準備を進めて楽しい修学旅行をつくりましょうね。

６年２組の金曜日の午後、図工の授業のようすです。木板を加工してテープカッターづくりに挑戦していました。つくりたいテープカッターのイメージをデザインして、糸ノコで部品を切り出していきます。糸ノコの歯に集中して作業を進めていました。

３年生の金曜日の午後、書写の授業のようすです。「力」の文字を毛筆で書くにはどんなことを心がけるとよいかな。授業者の教頭先生の問いかけに、みんなで今まで学んだことを思い出しながら意見を出し合い、ポイントを確認しました。教室をとてもいい炭のかおりが包む中、集中して筆を運ぶことができましたね。

５年生の金曜日の午後、音楽の授業のようすです。リコーダーの演奏に取り組んでいました。授業の終わりに、次の授業で挑戦する「星笛」について学びました。初めて取り組む８分の６拍子の曲になるそうです。曲の流れを体で感じながら拍打ちをしました。リコーダーの演奏が楽しみですね。

➡リコーダーの演奏「星笛」はこちらから