最新更新日:2024/12/26 | |
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9月6日 1年 うたにあわせて歌に合わせて体を動かしとても楽しそうです。 9月6日 6年 あなたは何を食べましたか?
外国語の授業の様子です。
食べたものについて質問とその問いについて学習しました。 ペアで会話した後クラスの仲間にも紹介することができました。 9月6日 4年 へんとつくりに気を付けて丁寧に書こう
書写の授業の様子です。
へんとつくりの特徴について学習しました。 お互いの字を確認してアドバイスし合いしました。 丁寧に書くことができました。 9月6日 けん玉の達人
放課の様子です。
「もしもしカメよかめさんよ〜」 の歌に合わせて遊んでいます。 みんな上手ですね。 9月6日 5年生 ソフトバレーボール
体育の授業の様子です。
クラスの中で6チームに分かれて バレーボールのルールについて学習をしています。 9月6日 3年生 いい音色で演奏しよう
レッゴーソーレをリコーダーで演奏しています。
夏休みの宿題で練習を積み重ねてきました。 上の旋律と下の旋律に分かれて演奏しています。 仲間と共に気持ちを一つにしてとてもいい音色で演奏できていますね。 9月6日 担任からのメッセージ2学期もみんな仲良く楽しいこといっぱいの学校生活にしましょうね。 9月6日 担任からのメッセージ9月6日 担任からのメッセージ
各教室の背面黒板には担任からのメッセージが
色とりどりのチョークを使いかわいい絵や 素敵な言葉が書かれています。 2学期も力いっぱい精一杯楽しい学校生活を送りましょうね。 9月5日 3年 夏休み思い出すごろく9月5日 2年 どうぶつ園のじゅうい
国語で時間を追ってどんな仕事をしているかの読み取りをしています。
見つけた仕事にラインを引き、発表してみんなで確かめています。 9月5日 4年 夏の終わりの生物は・・・
理科で夏の終わりの生物の様子を観察しています。見つけた季節の変化をタブレットで記録しました。そして、教室に戻ってから観察記録を書きました。
9月5日 6年 友だちを信じることとは
道徳の授業の様子です。
友だちを信じることはどういうことなのか。 物語を通して登場人物の立場になって考えました。 意見交換もしながら自分の考えを深めることができました。 9月5日 5年 消費者の立場になって考えよう
どんな方法を使って物を買うことができるでしょうか。
消費者の立場になって、いろんな場面を想像しました。 9月5日 4年 ハードルの学習
体育の授業の様子です。
ハードルの跳び方について学習しました。 跳び方のフォームについて説明をしっかり聞き 練習をすることができました。 9月5日 3年 長さの学習
算数の授業です。
長さキロメートルやメートルを使い表す学習をしました。 9月5日 2年 リットルの書き方
算数の授業では水の量について学習しました。
単位の書き方です。 今日はリットルについて学びました。 9月5日 1年 おおきさくらべ
並べたり数えたりして
物の長さを比べる学習です。 どの子も集中して授業に取り組むことができました。 9月4日 6年 係決め9月4日 5年生 給食おいしいです
今日から教育実習の先生と一緒に給食をいただきます。
みんないい笑顔ですね。 |
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