金曜日はアルミ缶回収の日です。
　今日もたくさん集まりました。
　ご協力ありがとうございました。
　この収益金は、子どもたちの教育活動に使わせていただきます。

　国語の授業でお礼の手紙を書きました。手紙の型を学習して、丁寧な言葉を使って相手に感謝の気持ちが伝わるように工夫して書いています。
　まだ下書きの途中ですが、清書まで気持ちを込めて書けるといいですね。

算数「かずしらべ」では、どうすれば数を比べやすいか考えました。
横並びにした果物の絵にていねいに色を塗って、比べやすくすることができました。

　かさの計算の仕方を考えました。
　ＬはＬどうしで、ｄＬはｄＬどうしで計算をすることを学びました。

　ナップザックづくりが完成間近になりました。
　袋口のところを縫って、ひもを通せば完成です。
　友達と教え合いながら作っていました。

　国語の時間に「、」や「。」に気を付けてノートに文を書きました。
　ていねいに書こうと頑張っていました。

　図書館の掲示板には新しく入った本の紹介があります。
　来週、夏休み用の本を２冊借りることができます。
　夏休みたくさん本を読みましょう。

今日は、自分が何メートル泳ぐことができるのか実際に泳いでみました。
その後、少しでも長い距離を泳ぐことができるように一生懸命練習をしました。
久しぶりのプールに子どもたちは、大喜びでした。

　このごろ暑い日が続いていますが、校内の夏の草花は鮮やかな花を咲かせています。
　サルビア、マリゴールド、ベコニアはプランターからあふれるほどの勢いで咲いています。駐車場の北側のヒマワリも雑草たちに負けずにすくすく成長しています。
　ヒマラヤ花壇では紫色の真ん丸の花が咲いています。
　これは、「ルリタマアザミ」です。「エキノブス」ともいうそうです。
　「エキノブス」とはギリシャ語で「はりねずみのよう」という意味です。
　どちらの名前も花をみるとうなずけます。
　植物の名前って調べてみるとおもしろいですね。

　ＩＣＴ支援員の方から情報モラルについて教えていただきました。
　メッセージアプリのよくあるトラブルについてお話がありました。
　ＬＩＮＥなどのメッセージアプリを使ったことがある人はクラスの９割ほどでした。
　便利なものですが相手の声や表情がわからないのでトラブルになることがよくあるとのことでした。
　「何で来るの？」という言葉は「来てほしくないのにどうして来るの？」と理由を聞かれたのか。「どうやって来るの」交通手段などを聞いているのか、文字だけではわかりません。
　自分の送るメッセージで相手はどういう気持ちで受け取るか考えながら使う必要がありますね。

　今日の生活単元の時間に、お楽しみ会の準備を行いました。やりたいゲームを決め、掲示する進行表を作りました。折り紙を使って飾りを作ったり、タイトル書きをしたりしました。皆、お楽しみ会に向けてワクワクしながら取り組みました。

　先生がペットボトルに入っていた色水を１Ｌますに入れました。
　「あれ？まだペットボトルに色水が入っているね。２つめの１Ｌますに入れてみよう」
　みんな興味津々です。
　「１Ｌますの途中で色水がなくなっちゃったね」
　「色水のかさどれだけといえばいいかな？」
　ということでｄＬという単位を勉強しました。
　これでどれくらい入っているかできるだけ正確に言えますね。
　

　ホウセンカの観察をみんなでしました。
　先生が学年花壇からとってきた観察用のホウセンカにはたくさんの根がついていました。
　「ねっこ」ってよく言うけど理科では「根」と言います。
　漢字で書けるようにしましょう。
　ということで「根」という漢字の練習もしました。
　夏休みにホウセンカを持ち帰りますが観察を続けてくださいね。

朝の会では、毎朝日直が一人ひとりの子に「元気ですか？」と聞き、順番に「元気です」と答えていきます。今日も全員の「元気です！」の声が笑顔と共に聞けました。外は暑いですが、子供たちの「元気です！」で今日も明るく１日がスタートしました！

　国語の時間にカタカナの練習をしています。
　どの子もいい姿勢で書いていました。
　とてもかっこいいですね。

　算数の時間に1学期の復習をしました。
　1学期の学びを忘れないように繰り返し練習しましょう。

　三角形の角度を計算で求める練習問題をしました。
　できるだけ1つの式でできるといいね。と先生が投げかけ、
みんな真剣に考えていました。
　算数は、できるだけ簡単な式で考えられると間違いが少なくなります。
　工夫して式を考えてみましょう。

　今日は熱中症警戒アラートが発令されました。
　暑さ指数はレベル５で運動中止でした。
　中間放課は、残念ながら外で遊ぶことができなかったので図書館で本を読んでいる子が多かったです。
　学校では、水分補給や外に長時間で出ないように呼びかけています。
　また、登下校はマスクをはずすよう声掛けをしています。

絵の具を使って絵を塗っています。
今日は、サーサーぬりとてんてんぬりをすること、絵の具の薄め具合に気をつけることを意識しています。

　今日は、池や小川などにいる小さな生物の仲間分けをしました。大きさや色などに注目して仲間分けをしていました。