毎日、教室には新聞が届きます。楽しみにしている人も多いと思います。中日新聞は毎月第４土曜日に小中校生の作文を掲載しています。９月のテーマは「友達」。みなさんにとって、友達とはどんな存在ですか。「友達」をテーマに自分の考えをまとめると、どんな作文ができそうでしょうか。土曜日は学校がお休みなので読むことができませんので、新聞に掲載されている２人の小学生の作文をウェブ記事で紹介します。ぜひ読んで、自分の思いを深めてくれるとうれしいです。

題『サッカーの仲間たち』　作者は岐阜県の小５男子です。
（写真は９月２３日中日新聞朝刊１７面を掲載しています）

こども家庭庁から「こども若者★いけんぷらす」の周知依頼がありましたので、ウェブ記事でみなさんに紹介しています。興味がある人は、家族と相談してぜひ登録してみましょう！

＜こども家庭庁ウェブサイトより＞
こども家庭庁が行う「こども若者★いけんぷらす」は、こどもや若者が様々な方法で自分の意見を表明し、社会に参加することができる、新しい取組です。この取組に参加して、こども・若者にかかわる様々なテーマについて広く意見を伝えてくれる「ぷらすメンバー」を大募集しています！
小学１年生から20代の方であれば、だれでも、いつでも登録（とうろく）できます。

➡大臣からのメッセージ動画等はこちらから

➡チラシＰＤＦはこちらから

９月２２日(金)、１時間目の音楽の様子です。鍵盤ハーモニカやリコーダー、ハンドベルを演奏しました。ハンドベルでは、皆で協力して順番に音を鳴らし、楽しく演奏することができました。これからも皆で力を合わせて楽しく練習していきましょう！

子どもたちが下校した後、校長室で後期教育実習事前打ち合わせ会を行いました。将来先生になることをめざしてがんばっている大学3年生が２人教育実習のため大和東小学校で３週間過ごします。期間は１０月２日(月)から１０月２０日(金）です。ひがしっ子と職員全員で、夢に向かってがんばる若者２人を応援したいと思います。積極的に話しかけて、交流を楽しむことで２人を応援していきましょうね！

11月18日(土)に算数・数学検定が実施されます。学校にチラシが届きましたので、みなさんに配付します。日ごろたかめている算数の力を試してみませんか？興味のある人はぜひチラシを見て申し込んでみましょう！

➡算数・数学検定のチラシはこちらから

４年生の体育の授業のようすです。とび箱の練習に取り組んでいました。手をつく位置や踏切りのタイミングを工夫しながら、スムーズな動きでとび箱をこえられるようにがんばっていましたね。

３年生の社会の授業のようすです。「いろいろな品物をそろえるために、どのようなくふうをしているか考えよう」というめあてで学習を進めていました。お客さんが欲しいと思うものをどのように考えてそろえているか予想したことを伝え合っていました。

１年３組の音楽の授業のようすです。鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。ドとレの音をみんなでリズムを合わせて演奏することができました。見あっこして応援する姿がとてもすてきでしたよ！

１年２組の算数の授業のようすです。「〇じと〇じはんのとけいになれよう」というめあてで時刻についての学習を進めていました。時計の針の位置に気をつけて、時刻を読みとったり、時計の針を図にかきこんだりすることができましたね。

１年４組の図工の授業のようすです。「ちぎってはって、やぶいたかたちからうまれたよ」をテーマにちぎり絵に挑戦していました。楽しみながらイメージした絵に近づけていけましたね。

ごはん、ぎゅうにゅう、ビビンバのぐ、ビビンバのやさい、わかめスープ

鉄棒のまわりに集まって、先生からアドバイスをもらいながら、いろんな技に挑戦していましたね。

今日の長放課のようすです。ボール運動や遊具遊びで楽しい時間を過ごすことができました！

１年生の昨日の図工の授業のようすです。「どんなおさんぽしたいかな」をテーマに、一緒にお散歩したい動物と自分を年度で表現していました。楽しく活動できましたね。

２年生の昨日の生活科の授業のようすです。おもちゃ図かんにのっている「パッチンジャンプ」をつくろうとがんばっていました。上手に牛乳パックから部品を切り取ることができましたね。

３年生の昨日の英語の授業のようすです。たくさんの食べ物やスポーツのカードの中から１６枚選んで４×４を作り、ビンゴ大会をしていました。楽しみながら英語の表現を学ぶことができましたね。

５年生の昨日の算数の授業のようすです。「約分のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。「約分をするには、分母と分子をそれらの公約数でわっていく」と授業のまとめをしていました。

６年生の家庭科では、ナップザックづくりを進めています。写真は昨日の授業のようすです。ミシンを使って上手に布の両端を縫いあげていました。

ひまわり組さんの昨日の授業のようすです。カードを使って言葉の学習をしたり、漢字度率をつかって書きとりの勉強をしたりしてがんばりました。

２年生の昨日の図工の授業のようすです。「まどからこんにちは」の作品について「下書きをていねいにかこう」というめあてで、用紙にデザインを描いていました。