今日は、学校の中の特別教室に探検に行きました。図書館やコンテナ室、保健室や職員室、そして校長室に行き、先生達に、どんな仕事をしているのかインタビューをしました。プリンターや印刷機などの大きい機械や、先生たちのお仕事の話など、初めて知ることに興味津々の子どもたちでした。
　教室に戻ったら、探検で知ったことや見つけたものをクラスの皆に紹介します。どんな話を聞くことができるのか、楽しみですね。

　体育の授業で「ソフトバレーボール」に取り組みました。ボールが軽くて柔らかいので、中心をとらえてレシーブしないと、変な方向へとんでいってしまいます。
　子どもたちは、コツをつかむのがはやく、上手に何回もパスをつないでいました。

　最高学年としての自覚をもって、がんばる６年生です。

　種まきから１週間が経過し、苗の植え替えを行いました。最初は、どろどろの土を触ることに抵抗を感じる子どももいましたが、活動を始めると、どの子も楽しそうに取り組んでいました。この段階まで、鳥害を受けなかったことは幸いです。

　今日は６年生の児童を対象にした租税教室がありました。税金の仕組みや生活を支えていることなどについて学習しました。税金がなくなったらどんな社会になるかをイメージして作られたアニメを見て、子どもたちは税金の大切さについて考えていました。

先日、生活科の授業で町たんけんに行きました。澤田製作所様ではドローンで空から写真を撮ってくださいました。町たんけんでは貴重なお話や経験をさせてもらえました。ありがとうございました。

　野外教育活動の班の中の役割を、話し合って決めました。
一人一役、真剣に考え決めることができました。

地域のバレーボールチームの表彰がありました。次の大会でも、全力プレーでがんばってください。

理科の授業で植物の観察をしました。
「この前は子葉しかなかったのに、たくさん葉がでてきたね」
と大きく伸びたヒマワリとダイズをしっかり記録に残すことができました。

　今日からアジサイ読書週間が始まります。
図書委員会から、集会で発表がありました。

　SNSやゲーム、動画との付き合い方について、講師の方にオンラインで授業をしていただきました。とても身近なことで、これから先もずっと考えていかなくてはならない内容でした。
　
　2日間の学校公開へ足を運んでいただき、ありがとうございました。

　お足元の悪い中、参観していただきありがとうございました。子どもたちのがんばっている様子を見ていただけてよかったです。
　今日は、地域の方の参観もありました。堀様より、毎年１年生に手作りの紙トンボをいただいています。糸を１本1本棒に巻き付けたり、固い紙を切って何度も重ねて貼ったりしてとても大変な作業をして作ってくださいました。
　生活科で、みんなで飛ばして遊びたいと思います。

６月１日・２日と、１学期学校公開を実施しました。多くの保護者、関係者の方に来校いただきました。浅井北っ子の様子はいかがでしたでしょうか。
新年度が始まって２か月がたち、子どもたちは学校生活に慣れてきて、勉強や運動にとても一生懸命に取り組んでいます。そんな子どもたちの様子が見ていただけたと思います。
これからも、子どもたちの前向きな気持ちを持続できるよう、教職員一丸となって教育活動を進めてまいります。

　図工では、自分でイメージした感じになるように形や色を工夫して、ミックスジュースやアイスクリームを作っています。どんな味なのか、だれに食べてほしいのか聞きながら、自己決定させて自分らしさが表現できるようにしています。
　１年生の算数では、いろいろな形の積み木を使って形を作りました。どうしてその形の積み木を使ったのか考えさせて、形の特徴に目を向けられるようになってきました。
　今日は英語の授業でアルファベットの形を覚えるために、体を使って楽しく活動しました。これからも、手や体をたくさん動かして、心に残る活動を行っていきたいです。

　一文字で「道」と書いています。
しんにょうのはらいの部分が難しいですが、コツをつかめるよう練習しています。

　今日は外部講師の方に救命法を教えていただきました。
　倒れている人がいたら、どのように行動するとよいかを教えていただき、実際の状況を想定しながら一人ひとりが真剣に練習することができました。
　もし、倒れている人に出会ったら、今日学んだことを生かして、ぜひ自分から声をかけにいってくださいね。
　

　今日は、ICT協力員の方に情報モラルに関する授業をしていただきました。
　授業では、SNSを使うときの注意点や、危険性について教えていただきました。
　スマートフォンやタブレット、パソコンなどは、上手に付き合っていけば、とても便利なものです。
　危険なことに巻き込まれたり、トラブルに発展しないよう、気を付けて使っていきたいですね。

　昨日、初めての英語がありました。最初は戸惑っていた子どもたちも、途中からは元気に歌を歌ったり、フルーツの単語を練習したりしていました。授業の最後にはフルーツバスケットをして盛り上がりました。

　種まきから１週間が経過し、すべてのバケツの中に「稲の赤ちゃん」が現れました。今日は、その様子を初めて観察しました。色や形、大きさ、手触りなどを記録にまとめました。

　図工の授業では、写生に取り組んでいます。学校の気に入った場所を、構図や遠近感、色遣いなどに気をつけながら、絵で表現します。