５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。自己紹介した後に、楽しそうに本を読み合う姿があって、とても楽しそうでした。

　調理したゆでいもは塩コショウで味付けし、おいしく頂きました。とても満足そうに、笑顔で食べていました。

　家庭科の授業で調理実習を行いました。じゃがいもの皮をピーラーでむき、切ってから茹でました。
　班の子と協力しながら真剣に取り組むことができました。

　あじさい読書週間の取り組みとして、３年生のペアに読み聞かせを行いました。
　高学年として、ペアの子に優しく接し、上手に読み聞かせを行う姿が頼もしく感じました。
　これからもペアの子とたくさん関わっていきましょうね！

　畑で育てている野菜が大きくなってきました。前に観察したときからどんなところが変わったか、くわしく見てかきました。

　ペア学年の5年生が本を読んでくれました。とても楽しそうに聞いていました。

　畑に植えた夏野菜が、ずいぶん大きくなりました。なす、オクラ、大豆、キュウリ、ピーマンの中から、自分で決めた野菜を観察して記録しました。
　国語の「かんさつ名人になろう」の学習の成果で、みんな表現力が高まっています。苗のときとのちがいに、たくさん気がつきました。

今日はいろいろな形を写し取って、絵を描きました。

歯科検診がありました。どの子もしっかりと検診を受けることができました。

５年生は、メダカ教室があり、地域の講師の先生が教えてくださいました。メダカなどの生き物のすみかについてや水草の種類など、生物に関わる面白い話をたくさんしていただきました。子どもたちは、楽しそうに話を聞いたり、水草を観察したりしていました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、牛肉と糸こんにゃくのいり煮、野菜かき揚げ、天つゆでした。
かき揚げは天ぷらの一種です。いろいろな野菜や魚介類などを小麦粉を溶いた衣でまとめ、油で揚げた日本料理です。かき混ぜて揚げることから「かき揚げ」の名がついたと言われています。

　理科では、「とじこめた空気」の学習をしています。今日は、閉じこめた空気に力を加えて、手応えや体積を調べました。実験キットを使って楽しく実験ができました。

3年生になり２ヶ月がたちました。給食当番の仕事が、正確にとても早く協力しあってできるようになってきました。自分の仕事に責任をもち、精一杯取り組んできた証だと思います。

　生活科の学習で、生き物を育てます。生き物の育て方を考えたり、観察したりします。そのために、生き物を持ってきてくれた子たちがいました。休み時間には、みんなで集まって観察しています。これからどんどんなかよくなりましょうね。

歯科医の先生に歯を診てもらいました。学校でも給食後に歯磨きを頑張っています。

　今日は租税教室がありました。納めた税金が自分のためにかえってくること、税金がないと困ることがたくさんあることを学ぶことができました。最後に１億円を持たせていただきみんな大興奮でした。

今日の給食は、ごはん、牛乳、白身魚の黒酢あんかけ、いんげんのごま和え、とうがん汁でした。
今日は「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日のとうがん汁は、かつおの削り節からとっただしを使って作りました。だしのうま味や香りが感じましょう。

　あじさい読書週間の取り組みとして、ペア読書を行いました。2年生が喜びそうな本を選び、朝のチャレンジタイムで読み聞かせをしました。

グループでの話し合い活動を取り入れながら、学習を進めています。
それぞれが意見を出し合い、活発な話し合いができています。

習字ではらいの学習をしました。筆圧を変えることが難しく、苦戦していましたが頑張って練習できました。