「１０といくつ」の単元で、数カードを使って問題を出し合い、学習の定着をはかりました。何問も答えるうちに答えるスピードもどんどん速くなりました。

社会の学習の様子です。
平安時代の文化について調べています。どんな文化だったのか知るために資料から探しています。

今日の英語の学習の様子です。
自分のおすすめの国や町を紹介する活動を行いました。
どこをおすすめしようか考えています。

　1時間目の体育で、バトンを使ったリレー遊びをしました。バトンを落とさないように、友達に上手に渡すことができました。リレーの走順をチームで話し合って決めました。走っている友達に「がんばれー」と声援を送りながら楽しんで運動しました。

・きくのすまし汁に入っている野菜と、きくの形をしたかまぼこがおいしかったです。(A.H)
・いんげん豆がしゃきしゃきしていて、ご飯に合っていました。(U.T)

【595kcal, カルシウム298mg, 食塩2.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　英語の授業です。いろいろな国の建造物や食べ物、動物などを紹介するための英文をつくりました。

　理科の実験です。水の流れについて、流れる水にはどのようなはたらきがあるかを確かめました。

　授業の様子です。夏の終わりの植物の様子などをまとめました。ツルレイシはどのように実がなっていたでしょうか。

　理科の授業です。夏休み中のひまわりの様子を画像資料を参考にして、まとめました。

　算数の授業です。一の位も十の位もくり上がりのある筆算の仕方を練習しました。

　算数の授業です。「10といくつ」で10のかたまりとのこりの数を合わせていくつのなるか、確かめました。

　1時間目は、夏休み用に借りた図書館の本を返しに行きました。「お願いします。」「ありがとうございました。」の挨拶がきちんとできました。その後は、衣服のたたみ方についての学習。半袖の体操服や長袖のエプロンなどを使って練習できました。
　5時間目の図工では、好きな色の絵の具を選び、洗濯のりと混ぜて色遊びをしました。さまざまな色を組み合わせたり、混ぜ方を工夫したりしていました。友達と見せ合ったり、友達と比べたりしながら楽しく取り組みました。

今日の給食　９月５日

・ピオーネゼリーあえは、ぶどうの味とナタデココがおいしかったです。カレーはいろんな野菜が入っていておいしかったです。(A.H)
・ピオーネゼリーがプルプルですごくうまかったです。ほかにも、ナンとカレーがマッチしていてすごくサイコーでした。(U.T)

【652kcal, カルシウム356mg, 食塩2.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　社会の授業です。「水はどこから送られてくるのか」を学びました。一宮市の多くが木曽川から水を利用していることを確かめました。

　社会の授業です。夏休みに訪れた場所を地図で確認しました。その後、貴族のくらしの学習に向けて、貴族の屋敷の資料をもとに気がついたことを話し合いました。

　国語の授業です。「二つの立場から考える話し合いの進め方」を確かめました。

２学期の授業が本格的に始まりました。３時間目、２，３、４年生の教室では算数の授業で先生の説明をしっかりと聞いて取り組んでいる子どもたちの姿が見られました。

　国語の授業です。詩をくらべて、連の同じところやちがうところを確認しました。

　国語の授業です。「雨のうた」という詩についていろいろな読み方をして、音読を楽しみました。

　書写の授業です。「小さい字に気をつけて書こう」というめあてです。マスのどの部分に書くか、確かめました。