ひまわり組さんの図工の授業のようすです。いろんな模様にクレヨンでていねいな色づけを行いました。みんな楽しそうに作品作りに取り組んでいましたね。

ひまわり組さんの図工の授業のようすです。クレヨンを使って、なみや四角、円の模様を自分で考えてぬりました。すてきな作品になりましたね。

１年４組の学級の時間のようすです。明日の朝の時間や図工の時間に作る作品について、担任の先生から説明を聞きました。アサガオのいろぬりやひもの作品作りが楽しみになりましたね。

１年１組の図工の授業のようすです。「なにかたのしいきれいなかざりをつくろう」というめあてで学習を進めていました。上手にビニルテープを結び付けてひらひらゆれる楽しい作品ができましたね。

午前の長放課のようすです。雨や熱中症指数の関係で外遊びができない日が多かったので、久しぶりに楽しく体を動かすことができたようです。

午前の長放課の時間のようすです。みんなでなかよくボール遊びや鬼ごっこをすることができたようです。楽しい時間を過ごすことができましたね。

今日は、保護者や地域の方が集まって、掲示物ボランティアの活動を行ってくださいました。2学期の小学校の合言葉である「つたえあい」「たかめあい」をイメージする掲示物をアイディアを持ち寄って作成してくださいました。南舎西の掲示板を楽しみにしていてくださいね。

今日は掲示物ボランティアさんたちが会議室に集合して、２学期のひがしっ子の学校生活を応援する掲示物を作成してくださいました。ボランティアさんたちの思いがいっぱいつまっているので、見るだけでとても楽しい掲示物です。ぜひ掲示物のように、笑顔が広がる２学期にしていきましょうね。

２年生の図工の授業のようすです。「カッターナイフを正しくつかおう」というめあてで学習を進めていました。先生からのアドバイスを聞きながら、まっすぐな線やギザギザ線をカッターで切り出すことができましたね。

３年２組の図工の時間のようすです。「くるくるまわるしくみをつかって、楽しい作ひんを作ろう」というめあてで学習を進めていました。作品のイメージを設計図に表そうとがんばっていましたね。

３年生の朝の会のようすです。日直さんや保健係さんがみんなの健康を確認してくれていました。一人一人「元気です！」の気持ちを込めて「はい」と返事ができましたね。

３年生の朝の学習のようすです。クロムブックを使って、自分の意見を付せんに書き込む練習に取り組んでいました。お題は「夏といえば！」。どんなことを書きこんだかな。

３年生の朝の学習のようすです。国語のプリントを使って漢字の学習を進めていました。間違えやすい字のポイントを先生から聞いて確認することができましたね。

「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」について、愛知県知事の大村秀章さんから児童と保護者のみなさんへのメッセージが届きましたので、ウェブ記事でも紹介します。

➡知事メッセージＰＤＦはこちらから

２年生の担任の先生からのメッセージです！お話をよく聞いて、安全に楽しく図工の時間を進めていきましょう。

３年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の朝の会のようすです。日直さんがしっかりと司会をして進めることができました。先生のお話も聞いて、今日がんばることの確認ができましたね。みんなですてきな一日を作り上げましょう！

４年生の朝の会のようすです。担任の先生と保健係さんで持ち物の確認をしていました。ハンカチやはティッシュをきちんと準備できていましたね。

６年生の朝の学習のようすです。算数の計算や面積を求める問題に取り組んでいました。計算に自信をもって取り組めるようにがんばっていきましょうね。

５年生の朝の学習の時間のようすです。漢字ドリルを使った練習や国語のプリントに取り組んでいました。「独」の「けものへん」の書き順は、間違えやすいので気をつけるとよいですね。どこが１画目か復習しておきましょう！