今日の給食は、焼き肉丼の具、はるさめスープ、ご飯です。
　はるさめは、緑豆やじゃがいもなどのでんぷんを加工して作られています。透明で細長い形が、しとしと降る春の細い雨を思わせることから、漢字で春の雨と書いて「春雨」と呼ばれています。乾燥したものを湯で戻してから、汁物やいため物、サラダなどに使います。つるっとした食感が魅力です。
　５年生の給食の準備はとても静かで、一つの流れのように滞りなく行われていました。新年度に給食が始まって１週間になりますが、学級全体で給食のルールがしっかりと守られています。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

書写の時間に、学校の「文字たんけん」に行きました。校内を歩きながら文字を探し，見つけた文字をワークシートに書いていきました。
昇降口では・・・
「かみたんとやまたんの看板に、『かしこく　みんなにやさしく　たくましく』って書かれてるの知ってるよ！」
職員玄関では・・・
「学校のマークにも文字が入ってる！」
いろいろな場所に文字があることがわかり、何のためにこれらの文字が書かれているのかを考えることができた子もいたようです。たくさんの文字を見つけてとてもうれしそうでした。

図工の時間に、彩色の仕方を学習しました。絵の具を使って、水と絵の具を混ぜたり、違う色の絵の具を混ぜて新しい色をつくったりしました。
道具を置く場所や道具の使い方を復習しながら、魚の絵の色付けを進めていきました。
背景は、濃い色からだんだん薄い色へ、きれいなグラデーションになるように・・・。
魚のうろこは、色が混じらないように、ひとつひとつ違う色をつけて、カラフルに・・・。
熱心に取り組む姿がたくさん見られました。
完成すると、みんなにっこり。満足のいく彩色ができたようです。

体育の時間に、いろいろな並び方をしてみました。
まず、たてに２列の並び方、これは、いつもやっている並び方なので、すぐに順番になれます。つぎは、まっすぐきれいに並ぶこと。「前へならえ」をして、とてもきれいに整列できました。
他にも、たての４列並び、横の４列並び、場所を変えて並びかえること・・・。いろんな並び方を覚えました。ちょっと難しいところもあったけれど、「すばやく、まっすぐに」並ぶことをがんばりました。

地球儀を使い、自分たちが住んでいる地球について考えました。
班で協力しながら「日本はどこかな？」「この国行ったことある！」と楽しく取り組むことができました。

今年度初めての授業参観を行いました。
たくさんの子が、お家の方に、学校での様子を見ていただくことを楽しみにしていたようです。
今日はとても多くの保護者が来校され、授業中、元気に音読をする様子や、落ち着いて先生や友達の話を聞く様子、大放課にのびのびと活動する様子などを見ていただくことができました。
本日はご参観いただき、ありがとうございました。

　授業参観があり、お家の方に学習の様子を見ていただくことができました。
　どのクラスも、子どもたちに合わせたわくわくした学習が進められています。お家の方の姿を見て、いつも以上にはりきっていたわかばのみんなでした。

　５年生は少し緊張しながらも、課題に集中して取り組んでいました。練習問題や発展問題に取り組んで学習を定着させたり、資料や辞典を使って調べたりするなど、学び方を使って力をつけていく姿を見ていただくことができました。今後も、様々な学び方を身に付けていきましょう。

　３年生になって初めての授業参観では、自分の考えをまとめる姿や友達と意見交流する姿など、学級の仲間と共に、まっすぐに学びに向かう姿が見られました。この１年で、理科や社会、外国語活動など新しい学習にも意欲的に取り組む様子を見ていただきたいと思います。

　新年度初めての授業参観があり、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。子供たちは、小学校最後の学年として、それぞれの目標に向かって新年度をスタートしています。熱心に学習に取り組む姿を頼もしく感じました。

　今年度初めての授業参観がありました。新しい教室、新しい友達、新しい先生。新しい環境の中、子供たちががんばっている様子をたくさんの保護者の皆様に見ていただくことができました。どの子も一生懸命、学習に取り組んでいました。

　今日の給食は、ポテトコロッケ、呉汁、ご飯です。
　大豆を水に浸し、すりつぶしたものを「呉」と言い、呉をみそ汁に入れたものが「呉汁」です。大豆は畑で栽培される作物の中でも、体をつくるもとになるたんぱく質が豊富に含まれており「畑の肉」と言われています。
　４年生は、コンテナ室への移動がとても静かで、配膳にも黙々と取り組んでいました。ご飯を上手によそうために、ほぐしながらつけ分ける技もさすがでした。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　２時間目に、多くの方にご出席いただき、PTA・育友会総会を行いました。

　総会は、金曜日にお配りした総会要項にそって議事が進められました。
令和４年度事業報告・決算報告・会計監査報告に続き、令和５年度の役員改選に関する件が承認されました。さらに、新役員の紹介の後、令和５年度の事業報告、予算及び会則改正に関する件が承認されました。

　木村会長様はじめ、令和４年度の役員の皆様方、1年間、子どもたちのためにご尽力いただき、本当にありがとうございました。
そして、令和５年度の小関会長様はじめ、役員の皆様方、1年間どうぞよろしくお願いいたします。
　子どもたちの成長のために、私たち大人が知恵を出し合い、力を出し合い、支え合い、高め合っていきたいと思います。PTAの皆様、1年間、よろしくお願いいたします。

授業参観がありました。たくさんのお家の方に、学習の様子を見ていただくことができました。
算数の授業では、時計が表す時刻や、何時間かという学習をしています。実際に時計を見て考えたり、文章を読んで考えたりしています。長針と短針、針の動き、ぐるぐると目と頭を働かせて考えています。先生が様子を見て回るときに静かに待つ姿や、黙々と問題に向き合う姿、とても集中して取り組んでいます。

今日の授業参観で、国語の学習の様子を見ていただきました。
国語の授業では、「あいうえお」の文字や音の学習をしています。「あいうえお」の音から始まる言葉をリズムに合わせて発音します。言葉を表すかわいい絵や、「おにぎり」という身近な言葉を使って、楽しく練習しています。教科書の持ち方や姿勢など、学習に大事にことにも少しずつ慣れていくところです。
一生懸命、学習の約束をおぼえ、元気に取り組んでいる様子をお家の方にみていただくことができてよかったですね。

　クロムブックのカメラ機能を使って、雲の様子を撮影しました。今後の記録のため、目印になる建物が入るように、場所を考えながら撮っていました。次に観察する空は、どんな様子でしょうか。空を見る楽しみが増えましたね。

　割り箸と折り紙でお手製の扇を作り、いろいろな大きさの角を作りました。扇を操作しながら、割り箸の開き具合で、できる大きさの角が違うことを体感していました。このような体験を通して、角の感覚を養っていきます。

　算数で、答えが０のかけ算について学びました。文章題から式を立て、かけ算の答えが０になることを確認した後、答えが０になる理由を考えました。「説明が難しいなぁ」と悩んでいる子も、自分なりの表現でノートに考えを書いていました。そのチャレンジが思考力アップにつながりますね。

　美化委員会の活動の１つとして、清掃の時間に草の回収をしています。今日も当番の子どもたちが、たくさんの草や落ち葉をビニール袋にまとめていました。当番で分担して作業に取り組み、手際よく進めていました。今日も神山小学校のためにありがとうございます。

図工の学習で、「心のもよう」を表す学習をしました。絵の具やクレヨン、様々な表現技法を使い、自分の心の中を表現してみました。いろいろな作品ができていて面白かったですね。