６年生が全国学力学習状況調査に臨んでいます。
集中しています。

４年生が角度を測っています。
分度器を手順通りに使い・・・。
あれ？数字が２つあります。
５０と１３０にぴったりです。

３年生が友だちの意見を聞いています。
自分の考えと同じ部分や違う部分を見つけ、考えを深めることができたでしょうか。

春を探しに２年生が中庭に出てきました。
タンポポ、ハルジオン、てんとう虫・・・。
春をたくさん見つけています。

１年生が自分の名前を書こうとしています。
まずは、鉛筆の持ち方から。
一つずつ確認しながら進んでいます。

　今日の献立は、主食が「ごはん」と「カレー」、副菜が「ツナサラダ」、デザートが「やさいとくだもののゼリー」、そして「牛乳」です。

　今日から、１年生の給食が始まりました。１年生のみなさん、羽黒小学校の給食はどうでしたか？
　みなさんのために調理員さんが一生懸命作ってくれています。ありがとうの心を込めて、残さずいただきました。
　
　２年生から６年生のみなさんも、好き嫌いせずに残さず食べて成長期に必要な栄養素をしっかりとれるようにしましょう。
　

朝の出発時間を確認するため、通学班集会を行いました。
昨年度より、遅い出発時間になった通学班があります。
確認のため、緑色の用紙に記入しました。

リズムに合わせて、手をたたこう！
足踏みをしよう！ひざをたたこう！
だんだん難しくなってきました。

ろうそくの火に６年生の視線が集中しています。
火が小さくなったり、大きくなったり・・・。
最後は、ろうそくの火を消します。
どうしますか？

５年生の社会の授業では、タブレットを活用しています。
地球を拡大したり回転したりすることで発見することが多く、つぶやきがクラス中にあふれています。

４年生がいろいろな並び方に挑戦しています。
最初は時間がかかっていましたが、早く並べるようになってきました。
集団としての力が上がっています。

３年生が困っています。
２年生で九九は習ったけれど・・・。
３×１０は習っていません。
何かひらめいたようです。目が輝き出しました。

春を見つけに２年生が中庭に出ています。
どのような春を見つけたのでしょうか。
とても楽しそうです。

１年生の給食がスタートします。
給食の準備について、担任の先生からお話がありました。
初めてのことなので、戸惑うかもしれません。
少しずつ覚えていきましょう。

前期児童会・通学班長の認証式を行いました。
責任を果たそうという意欲が一人一人の返事から伝わってきました。
みんなで協力し、気持ちのいい環境をつくっていきましょう。

　今日の献立は、主食は「麦ご飯」、主菜が「元気丼の具」、汁物が「切り干し大根のみそ汁」、果物が「オレンジ」、そして牛乳です。


　令和５年度の給食が昨日からはじまりました。１年生は４月１７日から始まります。
新しいクラス、新しい教室で慣れない中のスタートでしたが、とても上手にできていました。

　昨日、今日ともに残食もとても少なかったです。

　そして、気がついた人はいますか？羽黒小の食器が新しくなりました。

わん丸君と犬山城が描かれています。
大切に扱ってくださいね。

自分だけでなく、友だちの考えを聞くといろいろなアイデアが生まれてきます。
意見がクラス中に飛び交っています。

みんなでリズムをとっています。
楽しく取り組んでいます。

春の情景を想像しながら、詩を音読しています。
想像力豊かな６年生です。

２年生が「すきなあそびしらべ」に取り組んでいます。
結果はどうなったのでしょうか？