9.22 理科「音のふしぎ」実験 その2 3年生
糸はたるませてはいけない、音を出しながら糸を触ると糸がふるえている、細い糸でもしっかり音が伝わるなど、実験を通して、音について学習することができました。
9.22 理科「音のふしぎ」実験 その1 3年生
糸電話の実験を行いました。いろいろな糸を使ったり、人数を多くしたりと、自分で実験方法を考えました。
9.22 除草作業(校長より)たくさんのボランティアの方が参加してくださいました。 草がパンパンにつまった45Lのごみ袋が、たくさんできあがりました。 きのう、木曽川緑道保存会の方々に刈り取っていただいた草を集めていただき、運動場周りはすっかりきれいになりました。 除草しながら、参加してみえる方々とお話しできたことが、たいへん楽しかったです。 「近所の子たちが、元気よくあいさつをしてくれます」 「みんな(6年生のことです)、小さな子たちに優しくしてくれます」 「校長先生の話を家でしてくれることもあるんですよ」 などなど・・いろんなことを話しました。 今年度は、6年生の子たちも参加しました。 終わった後に 「ありがとうね!」 と声をかけたときに 「校長先生も、ありがとうございます。わたしたちの学校のために!」 と応えてくれた子がいました。 「わたしたちの学校」ということばが、なんだかとてもうれしかったです。 2日続いた草取りは、けっこう体にダメージを与えているのですが(なさけない!)、そのことばのおかげで、午後もがんばれそうです。 9.22 PTA役員会来年度の準備が始まっています。 いつもありがとうございます。 9.22 今日の給食
今日の給食は
ソフトめん ミートソース 牛乳 れんこんサラダ でした。 今日は人気献立のミートソースです。ひき肉を炒めるころ(中間放課くらい)からいい香りがしていましたね。おいしく食べてもらえると嬉しいです。 9.22 流れる水のように3(6年)9.22 流れる水のように2(6年)9.21 今日の給食
今日の給食は、
ごはん 牛乳 さばの塩焼き 切り干しだいこんの煮物 ゆばのすまし汁 でした。 今日は「だしを味わう日」です。かつお節と昆布からとっただし汁を、切り干しだいこんの煮物とゆばのすまし汁に使って調理しました。だしをとったあとの昆布は、小さく切って切り干しだいこんの煮物に入っています。だしのうま味を味わうことはできましたか? 9.22 流れる水のように1(6年)9.22 学校のために8(6年生)“学校の代表として、学校のために動く”ことができましたね! 9.22 学校のために7(6年生)9.22 学校のために6(6年生)9.22 Let’s go! (5年生)
(1・2枚目の写真)算数「整数」
公倍数の求め方を考えました。大きい数の倍数から考えて求めると、早く求まりますね。 (3・4枚目の写真)国語「たずねびと」 物語文を読んで、主人公が出会ったものや主人公の心情を考えました。 (5・6枚目の写真)図画工作「糸のこスイスイ」 実際に扱う材料を見ながら、どのような作品を作るかデザインを考えました。 9.22 学校のために5(6年生)9.22 学校のために4(6年生)9.22 学校のために3(6年生)9.22 学校のために2(6年生)9.22 学校のために1(6年生)グラウンドの周りの草や落ち葉を集めて、みんなが気持ちよく運動場を使えるように頑張りました。 「こんなに集まったよ!」「時間が足らないから、もっとやりたい!」など積極的に参加する様子が多く見られ、素晴らしかったです。 除草ボランティアにご参加いただいた保護者の方も本当にありがとうございました。 9.22 道徳 交換授業 (5年生)
2学期も引き続き、担任が交代しながら道徳の授業を進めていきます。
今日はそれぞれのクラスで、「ケンタの役割」「ドッジボール対決」「同じでちがう」の資料を通して考えました。 9.22 まちたんけん その3 生活科(2年生)
見たもの、見つけたものをメモしました。お店の工夫につながるメモとなりました!
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