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最新更新日：2024/11/09 |
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本日： 昨日：66 総数：642756 |
人文字【７月６日（木）５年生】
人が並んだ形を、人数や間隔が変わらないように変形して単純化して問題を解こうとしています。
分数のわり算を使って【７月６日（木）６年生】
1/4メートルは3/8メートルの何倍になるか、図や式を使って，2つの数量の関係を考えようとしています。
ドレミのトンネル【７月６日（木）２年生】
鍵盤ハーモニカで指ぬきのやり方を教えてもらい、練習をしています。右手でミからファを演奏するとき親指を下からくぐらせています。
星野明るさや色【７月６日（木）４年生】
東の空で観察できる明るい星、ベガ・アルタイル・デネブを結んだ夏の大三角や西の空で観察できるアークトゥルスの様子をプリントで確認しています。
登校です【７月６日（木）全児童】
とても暑いなか、今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は１３：３５の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【７月６日（木）本校自慢のウサギたち】
太陽の光がウサギ小屋にも降り注いでいます。今日はたいへん暑くなる予報となっています。熱中症にはくれぐれも気をつけていきましょう。ウサギたちは、過酷な暑さのなか、元気いっぱいです。うさぎ小屋へ行くと、駆け寄ってきてくれました。
くふうした表やぼうグラフ【７月５日（水）３年生】
二次元の表について理解し、整理しようとしています。
活動の様子【７月５日（水）のたんぽぽ】
水泳の授業で、キャッチボール、宝探し、バタ足の練習をしました。みんな楽しんで取り組んでいます。
おおきなかぶ【７月５日（水）１年生】
劇の発表会に向けて、グループに分かれて練習をしています。
活動の様子【７月５日（水）のたんぽぽ】
交流クラスの国語で、音読劇の発表がありました。みんなで力を合わせて、大きなかぶがぬけましたね。
本を紹介しよう【７月５日（水）４年生】
手作りＰＯＰ・帯で、お気に入りの本を紹介しようとしています。
活動の様子【７月５日（火）のたんぽぽ】
星の明るさや色【７月５日（水）４年生】
星の明るさや色に着目して、比較しながら星の特徴を勉強していこうとしています。
100を こえる 数【７月５日（水）２年生】
千という数について調べ、考えています。
おおきなかぶ【７月５日（水）１年生】
練習をしてきた劇の発表会をしています。
星や月【７月５日（火）４年生】
星について知っていることを話しています。
ほうグラフを使って【７月５日（水）３年生】
わかりやすい棒グラフにするため、工夫の仕方を考えています。
合同な図形【７月５日（水）５年生】
これまでの学びをためすため、「学びのまとめ」の問題に取り組んでいます。
分数÷分数【７月５日（水）６年生】
まとめのテストに取り組んでいます。集中してがんばっています。
スイミー【７月５日（水）２年生】
すばらしい海の生き物を見て、スイミーはどんな気持ちになったかを考えて発表しています。
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