社会の授業です。大仏がどのようにつくられたのか、資料を参考にして調べました。ちなみに使われた銅の重量は約499ｔとのことでした。

　算数の授業です。小数の大きさをくらべる方法を考えました。小数点の位置をそろえると比べやすいことに気がつきました。

　算数の授業です。三角形の３つの角の大きさの和を使って、角の大きさを求めました。

　英語の授業です。国際共同授業に向けて、「日本の祭り」を調べ、発表に向けて準備を進めました。

　図工の授業です。「カラフル　フレンド」の作品を鑑賞しました。友だちの作品のすてきなところを見つけました。

　算数の授業です。1リットルより小さいかさの表し方を学びました。

　図工の授業です。画用紙を折り、はさみで切った形を生かして作ります。何ができるか楽しみですね。

・スーミータンは、こんだてを見た時に何かなと思っていたけれど、見た目と味は茶わんむしスープに似ていておいしかったです。(K.Y)
・とりにくのオニオンジンジャーソースがけはご飯と合っていておいしかったです。(H.S)

【697kcal, カルシウム329mg, 食塩2.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　昨日収穫した枝豆を食べました。加熱する前の枝豆を触ったり、においをかいだりして観察もしました。「土のにおいがする！」と感想を言っている児童もいました。その後は、自分で枝豆を洗い、電子レンジで加熱しました。みんなおいしそうに食べていました。

　算数の授業です。いろいろなグラフからわかることを考えました。

　英語の授業です。世界の国の授業について学びました。インドでは、体育の授業でヨガが行われることなどを知りました。

　書写の授業です。「林」の清書です。「木へんとつくりの木」の組み立てに気を付けて、書きました。

　社会の授業です。住みよいまちづくりを進めるために、平成になって新しい公共施設がつくられたことを画像資料などから確かめました。

　算数の授業です。水などのかさを表す単位「リットル」を学びました。

　算数の授業です。絵を見て、たし算、ひき算の問題になるお話を考えました。

・かれいの竜田揚げは、見た目がいかに似ていたけれど、食感と味は白身魚に近い感じでおいしかったです。(K.Y)
・かれいの竜田揚げは、食感もよくてご飯とよく合いました。(H.S)

【588kcal, カルシウム334mg, 食塩1.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の学習では、ヒストグラムのかき方を学びました。授業の終わりには、学びを振り返っています。次の時間へつながる振り返りを書けるといいですね。

猛暑の日、午後から萩の月の皆さんには、本の修繕と配膳台カバーの作成を行っていただきました。ありがとうございました。

　国語の授業です。暑中見舞いの書き方を学びました。

　図工の授業です。「一版多色木版画に挑戦しよう」というめあてです。まずは、アイデアスケッチの材料を集めました。