５月２２日（月）
　生活科で家の近くの秘密の発表をしました。
　クラスの子の家の周りにはどんなものがあるのかを知ることができました。
　行ってみたいところがたくさんありました。

5月24日（水）
　総合の時間に環境について調べて考えました。グループで協力しながら様々な環境問題の言葉を調べました。

5月23日(火)
　算数では分数×分数の仕組みについて考えました。タブレットに考えを書き、交流しました。中には、グループの仲間が分かるまで説明している子もいました。これからも、分からないことがあっても学び合って解決していきましょう。

5月23日(火)
　雨が降りましたが、問題なく見学できました。安全にも気をつけながらできてます。レクリエーションにも楽しく取り組んでいます。

5月23日(火)
　先ほどの雨はなんだったのでしょうか。急に暑くなってきました。水分補給も、各自行っています。徐々に、学校方面に移動をし始めました。

5月23日(火)
　史跡探検も終盤に近づいてきました。最後まで安全に！

5月23日(火)
　身近なところにあるんですね。

5月23日(火)
　そうじの時間の様子です。黙々とそうじをする子、1年生と一緒にそうじをする子、そうじの仕方を教えてあげている子など、そうじの時間にさまざまな姿が見られました。

５月２３日（火）
　コロボックルさんの朝の読み聞かせが始まっています。どんなお話か楽しみにしていました。1年間よろしくお願いします。

５月２３日（火）
　図工の時間にハサミの練習をしました。

5月２３日（火）　
　体育館で器具を使った運動をしています。

５月２３日（火）
　クラスの花壇にお花の種をまきました。

５月２３日（火）
　音楽の時間に，曲に合わせてにらめっこをしました。お友達を笑わすことができましたね。

５月２３日（火）
　ICTの授業がありました。今日は情報モラルと簡単なプログラミングを勉強しました。プログラミングでは、なかなか思うように動かず、試行錯誤しながら取り組むことができました。

5月23日(火)
　史跡探検の様子です。少し雨が降ってきましたが、元気に探検しています。

5月22日（月）
　ビー玉を転がして遊べる作品を作りました。障害物を工夫して設置し、難しいコースや自分が決めたテーマにあわせたコースを作っていました。来週は、みんなの作品で遊んでみましょう！！

5月22日（月）
　友達にインタビューをしよう。
　得意なことや好きなもの、習い事など、聞き手が話し手のことを事前に調べたことをもとに、お互いに話の意図を意識しながら行いました。
　記録者がインタビューの内容をもとに報告書を書きます。
　友達についてまた一つ詳しくなりました。

5月22日（月）
　朝の時間に歌を歌いに行きました。二度目の今回は、発声練習の歌を教えて、一緒に校歌を歌いました。前回と比べて、歌声がとても大きくなった1年生に6年生びっくり！自己紹介をしたり手を振ったり、仲良く過ごすことができました。また来月一緒に歌えたらいいね！

5月19日（金）
　体育の授業でマット運動をやりました。お手本の動画を見ながら練習したり、自分の姿を撮影してチェックしたりしていました。タブレットをうまく活用して、技が上達できるとよいですね！！

５月１９日（金）
道徳「どうしてきまりがあるのかな」では、町の様子の絵からどうして決まりを守らなければいけないのかを考えました。