社会の授業の一環として、スーパーの見学をしました。スーパーにある商品の種類の多さに驚き、また普段は見られない店内の裏側で作業している店員さんたちの様子を見学して、とても有意義な時間となりました。見学でお世話になりました、スーパーの店長さん、店員のみなさま、ありがとうございました。

今日は、洗濯実習でした。洗剤を使って、手洗いで洗濯をする方法を体験しました。持ち物のご準備、ありがとうございました。

　身体測定を行い、保健指導もしていただきました。今日は心のお話でした。これからも、自分はもちろん、友達などの周りの人たちも大切にしていってほしいと思います。身長・体重は、４月に調べた時よりも大きくなっていました。

　今日は身体測定を行いました。４月とくらべてたくさん大きくなっていたかな。
　南先生からの保健指導もありました。今日は「自分のことをすきになろう」というテーマでのお話でした。心が働く場所は頭だと聞いてびっくりしたね！

家庭科の授業で洗濯の実習を行いました。
洗濯ものの手洗いの仕方やしぼり方、干し方などを学習しました。普段、家でやらないことだったので、楽しく集中して取り組むことができました。

今日の献立は、「ココア揚げパン・プチパン・牛乳・チキンのトマト煮込み・ポパイサラダ」でした。

ココア揚げパンは、ロールパンを油でこんがり揚げて、ココアとグラニュー糖をまぶして作りました。おいしく作るポイントは、揚げたパンが冷めてしまう前に、粉をまぶすことです。パンに粉がきゅっとついて、より美味しくなります。隠し味に少しだけ塩を入れて、甘じょっぱい味にしているのもポイントです。

　３年生は、学校近くのスーパーマーケットに出かけ、店内の見学を行いました。
これは、社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし〜店ではたらく人〜」の単元の学習です。
　店内では、手に取りやすいように整然と並べられた商品、商品を探しやすい配置、季節や時期に合わせた装飾など、実際に行ってみて注意深く観察しないと気づかない工夫をたくさん見つけることができました。また、普段見ることができない倉庫や作業場、調理場も見学させてもらい貴重な体験ができました。
　見学後、全員が集まり、代表の児童が店長さんに「店の名前はどのような意味があるのですか。」「一日にどれくらいのお客さんが来るのですか。」「おすすめの商品の何ですか。」など質問をしました。この後、一人ひとりが学習の振り返りを行いました。

　本日は低学年委員の方々を中心に、顧問役員、ボランティアのみなさまにご協力いただきました。
　ベルマークの仕分け、台紙への貼り付け、計算等の作業にご協力いただいております。
　作業の合間に談笑される姿もあり、保護者の方々の交流の場にもなっています。
　２学期の活動も続きますが、保護者のみなさまにはtetoruで案内をさせていただいております。ご協力いただき、誠にありがとうございます。

　今日は、２学期の身体測定を行いました。
　子どもたちの中から、「〇センチ伸びた！」「大きくなった！」という声が聞こえてきました。
　また、養護教諭から「自分のことをすきになろう」という題で保健教育を受けました。ペアになって自分の好きな所を友達に伝えてみたり、友達同士で褒め合ったりする活動を行いました。
　子どもたちは、日々心も体も大きくなっているなと感じました。

今日、身体測定の前に、保健の南先生から「心」についてのお話を聞きました。泣いたり、笑ったり、怒ったりするときの心の変化について考えた後、お互いに自分の好きなところを話すグループワークで、心が温かくなる体験をしました。自分の心について客観的に考える、良い機会になりました。

　体育委員は、運動会のストレッチ体操で全校の手本になります。今日は細かい動作を確かめ、みんなで動きが揃うように練習しました。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・豚キムチいため・トックスープ」でした。

キムチは韓国の伝統的な漬け物です。日本の漬け物と大きく違うところは、とうがらしなどの辛い成分をたくさん加えて漬け込んでいるところです。
辛いものは、胃や腸を刺激して食欲をアップさせてくれますよ。

　日直が前に立って、学級の朝の会の司会をしています。
　低学年のうちは、自分のことが自分でできるようになっていき、学年が進むにつれて自分たちの集団のために活動できるようになってほしいと思います。

　今日は身体測定と保健室の先生による心の授業がありました。心も体もすくすく成長することを願っています。

　2学期になって新しい係が決まったので、総合の時間に係の仕事をかいた掲示物を作りました。国語の時間には、付せんに自分の考えを書いて、考えが広がるような対話の練習をしました。どちらも友達と協力をしながら熱心に活動しました。

国語の学習で、話し合い活動をしました。
chromebookで意見の交流をして、グループで話し合いをしました。
犬か猫のどちらを飼う方がいいのか真剣に話し合いました。

　だれも見たことのない「まぼろしの花」を想像し、クレパスと絵の具で表現しました。空の上に咲く花やだれにも見えない花など、みんなの豊かな想像力で、すてきな作品になりました。

図工で、夏休みの思い出をテーマに粘土制作をしました。
海で泳いでるところや花火をしているところ、家族と団欒しているところなどを思い出を表現するため、粘土をちぎったり、練ったり、丸めたりしながら、一生懸命取り組んでいました。

今日の献立は、「麦ご飯・ハヤシライス・牛乳・フルーツクリームヨーグルト」でした。

麦ご飯は米と一緒に、大麦という穀物を混ぜて炊いています。ご飯をよく観察すると、米と同じくらいの大きさで、縦に線が入ったものが大麦です。
麦ご飯は、いつもの白いご飯よりも食物せんいが豊富です。食物せんいは、お腹の調子を整えてくれますよ。

　４年生の国語では、「ごんぎつね」という教材で、気持ちの変化を読み、考えたことを話し合う学習をしています。

　今日は、初めの場面で、「からっと」「じっと」などごんの気持ちを表す言葉に着目し、意見を交換しました。使う言葉によってその気持ちが強く表現できることに気づきました。