猛暑は、いくぶんか和らいでいます。ウサギたちも、ほっとした様子です。元気に朝ごはんを食べています。児童の皆さん、夏休みが終わり、体が慣れていないなかでの１週間だったと思います。土曜日と日曜日はしっかりと休養してくださいね。

生活の勉強で、水遊びをしました。マヨネーズやケチャップの容器を使って、水鉄砲をしました。まとにしたペットボトルを友達と協力して倒す、誰が一番遠くまで飛ぶか競うなど、工夫しながら遊びました。子どもたちの笑い声が響く楽しい時間になりました。

アドバイサーの先生に来校いただき、授業研修を行っています。１３÷３のように余りのあるわり算を式に表し、答えを求めようとしています。

これまで勉強した内容のテストに取り組んでいます。

５時間目の図工は、先週クレパスで描いた打ち上げ花火の絵に、背景の夜空を黒の絵の具で塗りました。打ち上げ花火の動画を再生し、「ドーン！」という音を聴きながら、楽しく色塗りをしました。

身の回りでどんなパンフレットを見たことがあるかを思い出し、伝え合っています。

１年生は、生活で水遊びをしました。水鉄砲でペットボトルを倒す遊びをし、たくさんのペットボトルを倒しました。５年生は、書写で、「白雲」を書きました。難しい字ですが、一生懸命に取り組みました。

10のまとまりに着目して、数を構成したり分解したりすることにより、答えがいくつになるかを考えています。

友達が考えた道案内を、メモをとりながら聞いています。

オムライス形（円弧を含む複合図形）の面積の求め方を考えました。何通りもの考え方が出てきました。

四ぐ買い物に行く場所を地図で確認し、グループで発表し合っています。

給食後、時間割の確認をしたり、友だちと仲良く本を読んでいる様子です。夏休み明けの１週間、暑い中よく頑張りましたね！週末しっかり体を休めてください。

みんなで楽しくいただいています。

みんなで楽しく会食しています。

２文字のことばを考えて発表しています。

地図をみて、待ち合わせの場所を決め、その場所へ行くための道案内の仕方を考えています。近くの子と話をして、確認をし合っています。

開く仕組みに出合い、表したい様子を想像して下絵を考えています。

６と８の公倍数の見つけ方を考えています。

詩の表現の工夫とその効果を考えて音読をしています。

２学期から、新しいＡＬＴの先生に来ていただきました。まず、自己紹介をしました。そして、鉛筆や消しゴムなど、文房具の英語を確認し、文房具の英語とDo you have ・・・?を使って会話をしてみました。