野外学習に向けて、赤学年のスローガンが発表されました。

緋の情（こころ）〜灯せ　友情の炎〜

赤学年全員で、火を囲み、より深い友情を深めていけるようにとスローガンを決めました。

各クラスでは、リーダー会が演技を交えて発表をしていました。

2年生の数学の授業では、式の計算で乗除の計算練習を行っていました。問題集を解くだけでなく、ペアを作り、音声トレーニングを行うなどして、たくさん問題を解いていました。
何度も繰り返し解くことで力がついていきます。頑張りましょう。

〜献立〜
金魚飯・ごぼうつくね・花野菜和え・豚汁・牛乳

金魚飯は、本校の生徒が「にんじんが苦手な人も食べやすいように」と、岐阜県各務原市の郷土料理を参考にして考えてくれた応募献立入賞作品です。
にんじんのオレンジ色が金魚にみえることからこの名前がついています。

紙コップデッサンをしています。鉛筆と消しゴムの使い方を工夫することで，紙コップの円みや飲み口のふくらみ等，各自で表現しました。デッサンの仕方を覚え，自分なりに納得できる作品が描けるようになると，日常で絵を描くことが楽しくなりそうですね。学ぶことで生活を豊かにすることができる，学校で学ぶ理由の一つですね。

国語の時間に，漢和辞典の使い方を学びました。いろいろな調べ方がありますが，その中の一つ「総画索引」を使った調べ方で，実際に漢和辞典を使ってみました。複雑な漢字の画数を数えるときに，正確に数えなければ調べたい漢字にたどり着くことはできません。いろいろな漢字を調べることを通して，辞書引きの技術を高めました。

昨年度から郊外の資源再生回収活動がなくなり，校内でのアルミ缶回収を行っています。本年度から，１・２階の昇降口を入ったところに回収ＢＯＸを設置し，環境委員会やＰＴＡの活動としても回収を呼び掛けています。ご家庭で出たアルミ缶１つでもかまいません，生徒が登校する際，持たせてもらえたらと思います。年間を通して回収していますので，ご協力をお願いします。

本日、1年生体験入部3日目。

昨日も、先輩たちが優しく、丁寧に教えている姿が見られました。
Love&Beautyでした。

さあ、今日は、どこの部へ参加しましょうか。

2年生では、野外学習のキャンプファイヤーで行うスタンツの役割決めをリーダー会を中心に決めていました。

様々なアイデアを出して、和気あいあいと相談をしながら進めていました。
当日に向けて、楽しみですね。

体験入部の様子です。
１年生にとって、希望する部活での活動ができる時間です。
先輩たちに優しく声をかけられ、一緒に活動する姿がたくさん見られました。楽しそうに体験する１年生の笑顔も見ることができました。
今後、体験入部・仮入部・本入部と流れていきます。自分が続けたい部活を見つけて、心身ともに向上してほしいと思います。

〜献立〜
ご飯・めばるのあんかけ・若竹煮・新たまねぎのかきたま汁・牛乳

今日は春に旬を向かえる食材を４つ使っています。
【めばる（魚）、わかめ、新たけのこ、新たまねぎ】
旬の時期には、おいしさ、栄養などが一番よくなります。

式(x＋a）(x＋b)を展開するとどうなるか考えました。式が表す意味を図形に置き換えて考え，数量や数量の関係をつかみ説明できる力を身につけます。文字を使うといろいろなことを一般化することができるようになります。学んだことをしっかりと定着させ，「どこかで使えないかな？」そんなことを考えられるといいですね。

２年生の体育の様子です。「体の動きを高める運動」について学んでいます。班ごとに分かれて，ラジオ体操や行進などを使って，体の動きを高めるためにどのようなことを意識すると良いのか，知恵を出し合いました。さらに，出し合ったことを意識して実際に動くことで，考えたことが正しいか確認し合いました。

　１年生道徳の様子です。部活動をやめようか迷う陽香里へのアドバイスについて、話し合い、自由と責任についての考えを深めました。

１時間目の各学年の取り組みです。

３年生は、修学旅行に向けての事前学習。訪れる場所を調べ、レポート作成。
黙々とクロムブックに向かっていました。

２年生は、野外教室に向けての班決め・キャンプファイヤーの学級スタンツの内容を話し合っていました。和気あいあいとした雰囲気でどのクラスも進められていました。

１年生は、「自分で決める」というタイトルの道徳の授業。
周りの人との意見交換・発表が積極的になされていました。

５・６組さんは、修学旅行・野外教室・校外学習の事前学習を行っていました。一生懸命先生と話をしながら進めていました。


今日も　二中は　Love&Beautyで　始まりました！

　１年生は校外学習で郡上市街散策をした後、ひるがの高原牧歌の里で体験活動を行います。今日は体験活動の希望調査を行いました。どちらの講座を体験するか迷っている生徒も多くいました。

　火曜日の朝は「読み方レスキュー」に取り組みます。「読み方レスキュー」に取り組むことで、文章を正しく読み取る力を伸ばします。

　国語の授業で図書室を利用し、漢和辞典の使い方を学びました。部首索引や音訓索引を使って漢字を調べることができました。

〜献立〜
ビビンバ（麦ご飯・ビビンバの具）・トックスープ・オレンジ・牛乳

ビビンバの具のナムルには、ほうれん草が使われています。ほうれん草に含まれる鉄分は、オレンジに含まれるビタミンCによって、体内への吸収率が高まります。

２年生の家庭科の授業をのぞいてみました。
家族での生活の営みについて、今、自分たちができることや行っていることを学級の仲間と出し合っていました。
中学生として、家族での生活に何が貢献できるのか、どのような役割を担えるのか、を考えるきっかけにしてほしいと思います。

１年生の理科の授業をのぞいてみました。
これから、様々な観察や実験が行われます。その時に必要となる基本操作や記録の仕方などを学んでいました。
実際に自分の目で確かめて、内容を押さえていくことになります。「的確に、安全に」という部分を大切にするために、しっかりと理解しておきましょう。