ろうそくの火に６年生の視線が集中しています。
火が小さくなったり、大きくなったり・・・。
最後は、ろうそくの火を消します。
どうしますか？

５年生の社会の授業では、タブレットを活用しています。
地球を拡大したり回転したりすることで発見することが多く、つぶやきがクラス中にあふれています。

４年生がいろいろな並び方に挑戦しています。
最初は時間がかかっていましたが、早く並べるようになってきました。
集団としての力が上がっています。

３年生が困っています。
２年生で九九は習ったけれど・・・。
３×１０は習っていません。
何かひらめいたようです。目が輝き出しました。

春を見つけに２年生が中庭に出ています。
どのような春を見つけたのでしょうか。
とても楽しそうです。

１年生の給食がスタートします。
給食の準備について、担任の先生からお話がありました。
初めてのことなので、戸惑うかもしれません。
少しずつ覚えていきましょう。

前期児童会・通学班長の認証式を行いました。
責任を果たそうという意欲が一人一人の返事から伝わってきました。
みんなで協力し、気持ちのいい環境をつくっていきましょう。

　今日の献立は、主食は「麦ご飯」、主菜が「元気丼の具」、汁物が「切り干し大根のみそ汁」、果物が「オレンジ」、そして牛乳です。


　令和５年度の給食が昨日からはじまりました。１年生は４月１７日から始まります。
新しいクラス、新しい教室で慣れない中のスタートでしたが、とても上手にできていました。

　昨日、今日ともに残食もとても少なかったです。

　そして、気がついた人はいますか？羽黒小の食器が新しくなりました。

わん丸君と犬山城が描かれています。
大切に扱ってくださいね。

自分だけでなく、友だちの考えを聞くといろいろなアイデアが生まれてきます。
意見がクラス中に飛び交っています。

みんなでリズムをとっています。
楽しく取り組んでいます。

春の情景を想像しながら、詩を音読しています。
想像力豊かな６年生です。

２年生が「すきなあそびしらべ」に取り組んでいます。
結果はどうなったのでしょうか？

１日が始まりました。
落ち着いた雰囲気でスタートしています。

すばらしい素質をもったみなさんは、例えるならば、
「ダイヤモンドの原石」だと思います。
１日１日を大切に過ごし、自分を磨いていきましょう！

４限目は、３の１は掃除の仕方を詳しく確認していました。
３の２は音楽を学んでいます。
クラス全員の視線が同じ場所に集中しています。

５年生が集中して、いろいろな教科に取り組んでいます。
算数、国語、体育・・・。
授業前と授業後では表情が変わっています。

４年生が「バースデーチエーン」に取り組んでいました。
誕生日順にできるだけ早く並ぶゲームです。
ただし、声を出してはいけません。
苦戦しています。

鉄棒にタッチした後、すばやく整列する練習をしています。
２年生全員の心が一つになっています。

絵の中に何がいるのでしょうか。
１年生が目を輝かせながら探しています。

いよいよ本格的に授業が始まっています。
６年生が理科の実験をしていました。
なかなか火がつきません。
どうしたら火がつくのでしょうか。