言葉の意味が分かるということを人はよく言いますが、実は思う以上に奥深いことです。
今日はちがいをわかってつかっているのかを、同じように押し付ける動作でも「ふむ」「かむ」ではちがうことから、深く考えました。

分より短い時間の単位があります。
今日は、十二支を読み上げる時間から1分より短い時間感覚をつかみました。

いろいろなとりのくちばしを取り扱った説明文を読み始めました。
書いてある文章を正しく読み取ることははじめての学習です。

　今日のペア読書はコモンホールも使いました。６年生のおにいさんおねえさんと一緒に読書をして、１年生の子もとてもうれしそうでした。

　今日はペア読書の最終日、１年生と６年生のペア読書でした。とても和やかな雰囲気で見ていてほほえましい光景でした。

　担任からのメッセージです。雨の日の過ごし方を考えようというメッセージです。しばらく天気の悪い日が続きそうです。室内での過ごし方をみんなで考えていきましょう。

　学校には週目標があります。毎日放送当番が目標を放送し、教室の背面黒板に書いてあるクラスもあります。
　今週の週目標は「すみずみまできれいに掃除をしよう」です。昨日、昼放課になったので外へ出ると、３年生の２人が、まだ掃除の続きをしていました。校門から入ったすぐの植物園をきれいにしてくれていて、きりのいいところまで行い、続きは明日と言って、教室へ戻っていきました。いっしょうけんめいそうじをしてくれました。ありがとう。

"☆今日の献立☆白身魚の黒酢あんかけ　いんげんのごま和え　とうがん汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　古墳を作った人々がどのような思いで作っていたのかをグループごとに話し合いました。その時代の人々の考え方を想像することで、その当時の日本の様子を知るヒントとなります。

　直列つなぎと並列つなぎでは、モーターを動かす力にどんな変化があるのか学習しています。実験キットを使って、実際に試してみます。

　自分の思いが表れるように形や色を考えて、顔の表情や指の動きを工夫して描いています。

　担任からのメッセージです。あじさい読書週間は１１日(日)までです。学校では今、ペア読書を行い、学年の違う子と一緒に読書をしています。
　ご家庭でも本にふれることができるようお声がけをお願いします。

　読書週間活動の一環として、４年生が２年生のペアの子に読み聞かせを行いました。４年生の子は事前に図書館で本を選び、読み聞かせの練習をしている子もいました。２年生の子は、４年生の読み聞かせを真剣に聞き、楽しんでいる様子でした。

"☆今日の献立☆カレー南蛮ソフトめん　キャベツ入りつくね
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　教室がセミオープンの本校ですが、夏と冬のエアコンを使う間は教室と廊下の間に壁がつきます。今週中に全教室に壁がつきます。少し雰囲気が変わったので、１年生の子たちはびっくりしていました。

　今日は二十四節気の一つ「芒種（ぼうしゅ）」です。イネやムギなどの種をまくころというところから芒種といわれるそうです。現在の田植の時期は早まっていて、近くの田んぼも田植えは終わっているようです。昔の田植の時期はこのころだったようです。
　あと半月たつと次の二十四節気「夏至（げし）」になります。一日の内で昼の時間が最も長い日です。どんどん日が長くなっていますが、遅くまで外で遊びすぎないように気をつけましょう。

　担任からのメッセージです。小学校で過ごすことにずいぶん慣れてきた１年生のみなさん。みんなとえがおでなかよくすごせるといいですね。

　プールの準備が整ったあと、プールサイドで児童が体調が悪くなった場合の対応シミュレーションを行いました。みなさんの命を守っていかねばなりません。みなさんも、体調をととのえ、先生の指示をしっかり聞いて、楽しい水泳の時間になるようにしていきましょう。

　今日の午後は、１２日から始まる水泳の授業のためのプールの準備を教職員で行いました。日よけのためのテントを用意し、トイレや更衣室の掃除をしました。
　１２日(月)から水泳の授業が始まります。水着などの準備をお願いします。また、健康観察もよろしくお願いします。

　引き取り下校訓練ありがとうございました。スムーズに引き渡しを行うことができました。
　６月５日(月)は代休日となります。６日(火)に、また元気な笑顔で会いましょう。