写生会の名札付けをしました。「学校」や「校舎」などの言葉を使って、６年間の思いをこめて題名をつけました。作品は、教室の廊下に掲示しています。ぜひ、懇談会の際にご覧になってください。

小物づくりに入りました。ネームタグ、ポケットテッシュなど作りたいものを決めて、ボタンを付けたり、名前を縫い付けたりしました。練習布とは違って形あるものになるので、前よりも更に気いっぱいで取り組んでいました。

「カレーライス」という物語の学習をしています。今日は話の概要をつかむところです。これは何日間の話なのかをペアで対話しながら考えました。文をしっかり指さして積極的に理由を話す姿が見られました。

水泳や体育の授業をがんばった１週間でした。

家庭科や図工など交流学級で学んだ学習を振り返りながら活動することができました。図書室では静かに読書をすることができました。

今週の給食当番の様子です。
こぼさないように気を付けながら上手に盛りつけられるようになりましたね。今週もよく頑張りました。

　今日の図工は、「ふきあがる風にのせて」の作品作りをしました。風にのって、ふき上がると面白い作品作りをしました。どの子もステキな作品が出来上がりました！
　作品と、クラスのみんなと一緒にハイ！チーズ！来週、作った作品で遊びたいと思います。

今日の水遊びでは、水の中でぞうや鳥に変身しました。
体全身を使って水しぶきを立てながら楽しく活動できました。

顔を水につけたり、バタ足をしたり…。毎回、少しずつ新しいことに挑戦しています。

今日もたくさんのアサガオが咲きました。色もたくさんありますね。

　友達に好きな食べ物を伝えました。今日はなぜ好きなのか、わけも伝え合いました。
　甘くておいしいから。サクサクしていておいしいから。
　話していたら、食べたくなっちゃった〜！と、大騒ぎでした。

「道案内」という話をもとに、「親切にするときに大切なこと」について学習しました。友達と意見の交換をした後で発表しました。「親切にするときには自己満足ではなく、相手が何をしてほしいのかを考えろ。」「相手のことを優先して考える。」などたくさんの意見が出されました。

　社会では、「スーパーマーケット」の学習をしています。スーパーマーケットの品物はどこから来ているのか、チラシを使って調べました。

　今日は３年生最後の水泳の授業でした。泳力ごとに、深いプールと浅いプールに分かれて練習しました。どちらのコースも、ビート板を使っての練習がメインになりました。最後はみんなで流れるプールをやりました。

　今日の図工の授業ではねん土を使って作品づくりに取り組みました。
粘土を握ってできた形から、工夫して立体に表すことができました。

算数では平行や垂直、台形や平行四辺形、ひし形の学習をしています。
今日は平行四辺形を自分の手で操作して平行四辺形を見つけたり、見つけた形がどうして平行四辺形といえるのかを学習しました。細かい作業に苦戦しながらも頑張って並べていました。

　昨日は３回目の水泳学習でした。
　かなり気温も上がり、プールの水が気持ちよさそうでした。授業では、水慣れをした後、バディで上手に教え合いながらクロールや平泳ぎの練習をしました。
　最後には、どれだけ泳げるかの記録を計測しました。

　家庭科の授業では、給食の献立のメニューを考えています。入賞したら、一宮市の給食でその献立を食べれるかもしれません。自分のお家のメニューを思い出したり、クロームブックで調べたりして考えました。

　昨日はプール日和でした。クロールでのバランスを保つために横向きでぐるぐる回る練習をしました。

　フラフープキャッチをしました。相手が取りやすくするためには、どのように転がすといいか。試行錯誤の子どもたちでした。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ぶた丼の具、とり団子汁です。

ぶた丼の具をごはんにかけて、おいしくいただきました。