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最新更新日：2024/11/29 |
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６・２７（火） おいしくいただきます！！
２年２組の様子
６・２７（火） 今日の給食メニュー
ごはん 牛乳 あじフライ じゃがいものベーコンに 
６・２７（火） 給食の準備
２年２組の様子
６・２７（火） 給食の前に・・・
６・２７（火） ４年生 体育
グループに分かれて練習をします。
けのびやバタ足の練習をします。 
６・２７（火） ４年生 体育
プールでの水泳の時間。
準備運動をしっかりします。 また、バディを組んでお互いを確かめ合います。 
６・２７（火） ５年２組 社会
１組の先生と社会の勉強。
米作りの盛んな地域について学習します。 
６・２７（火） ２年２組 国語
「夏を表す言葉集め」
グループで協力して集めます。 
６・２７（火） ５年１組 算数
２組の先生と算数の学習。
これまでの学習内容を確かめるために練習問題に取り組みます。 
６・２７（火） ３年１組 理科
「ゴムや風の力」
体育館で車を動かします。 ゴムの力でどれくらい走らせることができるかな？ 
６・２７（火） ２年１組 算数
「数の大小」の学習。
３けたの数字を比べます。 最初にみる位は？ 
６・２７（火） 読み聞かせがありました
６・２７（火） 読み聞かせがありました
３年２組『もうっちゃう もっちゃう もうもっちゃう』 『じゃない』 
６・２７（火） 読み聞かせがありました
２年２組『だいくとおにろく』 
６・２７（火） 読み聞かせがありました
１年２組『さっちゃんとなっちゃん』『やっぱりじゃない！』 
６・２７（火） おはようございます
曇り空の朝。
日差しが強くない分、気持ちよく登校できます。 今日も元気に頑張りましょう。 
6・26（月）２年２組 算数
みんなで数の数え方の工夫を考えていました。
６・２６（月） ５年２組 社会
「米作りのさんかな地域」
庄内平野はどのようなところなのでしょうか。 これらかの学習問題をとらえます。 
６・２６（月） ４年２組 算数
２時間目の授業の様子
「垂直・平行と四角形」 友だちの考えに耳を傾けます。 
６・２６（月） ３年２組 算数
大きな数の計算を学習します。
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