今日は、社会と総合の時間に調べ学習を行った「子育て支援・震災復興に向けての支援を実現する政治」の発表会を行いました。調べたことを説明するだけでなく、質問されたことをに関して適切に答えたり、補足説明をしたりする姿をみて、感心しました。どの子もいきいきと説明をしており、学んだことをしっかり発表することができました。

　今日の家庭科では、「本返し縫い」と「半返し縫い」を中心に行いました。より丈夫に縫うための方法ですが、縫い方が似ているので少し苦戦していました。しかし、集中力を高く頑張っていたので、上手に縫うことができました。来週には、「玉結び」「玉どめ」「なみぬい」のテストを行うので、家で復習できるといいですね！

　道徳の授業「持ってあげる？食べてあげる？」の授業で、やさしさとはないかについて考えました。役割演技をし、感じたことや、登場人物の行動についてどう思うかを考えました。その行動は「やさしいのか？」「やさしくないのか？」いろいろな考えに分かれて交流しました。答えはもちろんありません。しかし、考えることが大切です。
　相手のことを考えて行動することが大切ということに気づくことができていました。

本日、午後より第２回ＰＴＡ役員会・全委員会を開催しました。５月までの行事の反省や、各委員会からの報告、２学期以降の活動に向けての提案等について活発な話し合いがされました。
足元の悪い中、役員・委員の皆様には出席していただき、ありがとうございました。これからも、学校運営にご理解とご協力をお願いいたします。

〇　今日の献立
　小麦粉入り米粉ロールパン・牛乳・ボロニアステーキ・ラタトゥイユ・コーンポタージュ

〇　献立メモ
　「ラタトゥイユ」とは、フランスの郷土料理で、なすやピーマン、トマトなどの夏野菜を使った煮込み料理のことです。野菜をオリーブオイルで炒めて、トマトと煮込んで作ります。そのまま食べてもいいですが、ボロニアステーキにかけて、ソースとして食べてもおいしいです。
小麦入り米粉ロールパンは、お米の粉が入っていて、小麦粉で作るいつものパンとくらべると、もちもちしたおいしいパンです。

　今日は、地域の方に正門の東側の木の剪定をしていただきました。道路に出ていた枝がなくなり、すっきりしました。ありがとうございました。

　今日の福祉実践教室では、車椅子体験とガイドヘルプ体験を行いました。子どもたちは、「ふだんの、くらしの、しあわせ」を守るために、自分たちには何ができるのかを考えることを目標に、講師の方の話をよく聞き、積極的に体験活動に参加しました。これを機に、福祉とは何か、すべての人が幸せにくらすために自分ができることは何かを考え、行動できるようになってほしいと思います。

今日は、社会と総合で行っていた「子育て支援・震災復興を実現する政治」の発表会の練習を行いました。子どもたちは、自分で調べ学習をしてまとめた内容をもとに、10分間の説明ができるように練習をしました。明日は、発表会を行います。どのような発表になるか楽しみです。

今日は朝日の子たちで音楽や理科の勉強をしました。

音楽は「きしゃは はしる」を太鼓・キーボード・木琴で合奏をしました。

理科では６年生で行う「水溶液の性質」で、食塩水・塩酸・アンモニア水・石灰水・炭酸水を見た目・におい・燃焼した結果でわかる違いをノートにまとめていました。

　今日は生活科の時間に、「シャボン玉あそび」をしました。いろいろな大きさのわっかを使って、シャボン玉を作りました。なかでも、うちわをはがしたものがとても人気でした。シャボン液をつけて、風に当てると、たくさんのシャボン玉が出てきます。「わぁ。すごいよ」「先生、見て見て」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。
　「すごく楽しかった」とみんな言っていました。来週は、水遊びをする予定です。よろしくお願いします。

　今日まであじさい読書週間です。昨日・今日は図書委員の子が読み聞かせにきてくれました。
　この読書週間中には、学校でも家庭でもたくさんの本に触れあうことができていたようです。読書週間が終わっても、様々な本を読めるといいですね。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・白身魚のえのきだれ・小松菜の煮びたし

〇　献立メモ
　今日は「だしを味わう日」です。とうがん汁は、かつお節からとっただしを使って作りました。とうがんは夏が旬の野菜です。とうがんの「とう」は「冬」という漢字を使います。とうがんは、夏に収穫して、冬まで保存することができるから「冬」という字が使われています。小松菜の煮びたしにも、かつお節からとっただしを使っています。だしのうま味を味わって食べてください。

　今日は、図書委員による読み聞かせを行いました。図書委員の児童が、「あかいてぶくろ」「りんごかもしれない」「いただきます」などを読みました。1年生〜３年生までの児童は、目を輝かせて聞いていました。図書委員のみなさん、ありがとうございました。

　２時間目に緑のカーテン講座がありました。緑のカーテンがあるのとないのとでは、部屋の温度が５度以上違うことを、実験を通して理解することができました。また、手回し発電機を使って、LEDの電球と豆電球の発電の仕方を比べ、LEDの方が小さな力で発電できることを知りました。
　地球温暖化を防ぐために、自分たちにできることを考え、実践していきたいと考えることができました。ぜひご家庭でも、子どもたちと一緒に考えてみてくださいね。

本日、５時間目に児童会主催の「朝西っ子スタンプラリー」が行われました。
なかよし班で各会場をまわり、お互いに「仲良く」楽しみました。
準備・運営をしてくれた児童会役員と６年生のみなさん、ありがとう！

　今日は図工ではさみとのりをたくさん使いました。最初に動画を見て、切り方の確認をしました。折り紙を何度か折って、はさみをいれていきます。開いてみると、「わぁ。面白い模様ができたよ」とみんな教えてくれました。
　そのようにして何枚か切り、切ったものを画用紙に貼りました。いろいろと組み合わせてはり、素敵なデザインになりました。

　今日の２時間目に、養護教諭の先生にて「歯の健康」について授業を行いました。虫歯の原因を学び、動画を見ながら、予防の仕方を学びました。大人になっても丈夫な歯を保つために、今日からしっかりと歯を磨いていきましょう！

〇　今日の献立
　麦ご飯・ビビンバの具（肉・野菜）・にらたまスープ

〇　献立メモ
　ビビンバは韓国の料理です。「ビビン」が「混ぜる」「バ」が「ごはん」という意味です。ぜひ、ご飯とビビンバの具の「肉」と「野菜」を混ぜて食べましょう。
にらたまスープは、見た目の彩がきれいなスープです。「にら」に入っている「アリシン」という栄養素は、疲れた体をもとに戻す、疲労回復効果があります。卵と一緒に食べる事でより効果がでます。しっかり食べて、暑さに負けない体を作っていきましょう。

　今回の現職教育は、講師の方にQUの活用の仕方を指導していただきました。先日、全校児童が行ったQUは、学級づくりや個別支援に活かすことができます。分析をして、どのような支援をしていくとよいかを学習しました。より一層、子どもたちが安心して生活できる学級、学校を目指していきたいと思います。

　土曜日は成虫が見られませんでしたが、今日は４匹成虫になっていました。４年生の子どもたちも喜んでいました。