本日は本校の５月の定時退校日です。

　心身ともに健康な状態で笑顔で子どもたちとふれあうことができるように、自分の働き方を見直して、できるだけ早く退校するように努める日としています。
　そのため、１６時５５分以降の電話対応はできませんので、保護者のみなさまのご理解とご協力をお願いいたします。

　なお、本校の職員の勤務時間は、８時２５分〜１６時５５分となっています。

　掃除の時間、６年生は１年生の教室にお助けに行きます。１年生は６年生を見て、そうじの仕方を勉強していきます。上手に掃除ができるようになってきました。

　今日は緑の募金最終日でした。昨日までで、１５，０００円近く集まりました。たくさんの人が募金に協力してくれました。ありがとうございました。

　昨日の気温上昇のせいか、あさがおの芽が一気に出てきました。たくさんの１年生の子が報告をしてくれました。毎朝忘れずに水やりをしています。何色の花が咲くか楽しみですね。

今日はソフトバレーボールの第一時間目でした。
はじめての「オーバーハンドパス」と、「アンダーハンドパス」をやってみました。なかなかボールがつながらずおとしてばっかりですが、すぐに拾って何度も何度も練習していました。この姿勢なら上手になりますね。

☆今日の献立☆とり肉のから揚げビーフンスープ
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

　今日は学校に不審者が入ったことを想定した訓練を行いました。どんな時も自分の命を守る行動をとること、そのためには騒がずに行動すること、などを勉強しました。時にはSOSカードを使って、近くの教室に知らせる必要があるときもあります。避難訓練は命を守るための大切な勉強です。

　２年生が育てているミニトマトに、早くも実ができ始めました。赤くなるのが楽しみですね。

　今日も緑の募金活動が行われました。多くの子が募金をしています。募金活動は明日までです。ご協力お願いします。

大事なことを気をつけてメモをとることをめあてに学習をしました。どうしても、先生が言ったことすべてメモしてしまって、書ききれないことってありますね。今日は大事なことを箇条書きする勉強をしました。

６年生の家庭科では来週、スクランブルエッグを作ります。
卵は全能食品といわれるほど、たくさんの栄養素が入った食品です。
ゆでたり、いためたりすることで形をかえ、たくさんの料理になっていきます。
今日は手順を確認しました。

　なかよし組の１年生を迎える会を行いました。ゲームは、２〜６年生が１年生が喜ぶ遊びを話し合って決めたものです。５時間目は、画用紙でピザ作りをしました。１年生は上級生が作っているものを参考にして作ることができました。上級生にとっては、１年生にどんな声掛けをして教えてあげるとよいかを学ぶ場になりました。

比例の学習をしています。比例を表す表を見て、一方の値が２倍、３倍……になると、他方の値も２倍、３倍……になるということを確認しました。

学校たんけんの一部として、職員室の先生にインタビューをします。今日は、職員室にはどんな先生がいるかを発表しました。

国語辞典をひいて、言葉の意味を調べます。
辞典がひけるようになると、先生や友達に言葉の意味を聞かなくても、自分で調べることができます。ぜひ身に着けたいですね。

☆今日の献立☆ポテトコロッケ 豆乳みそ汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

【地域や保護者の皆様へ】
　愛知県教育委員会では「教員の多忙化解消プラン」を策定して、保護者や県民のみなさまのご理解を得ながら、市町村教育委員会、学校とともに、教員が学習指導、生活指導などの本来的な業務に専念できる環境づくりを進めています。

　大和西小学校は毎月１回(原則毎月第３水曜日の予定)の職員定時退校日を設定させていただきます。５月は１７日(水)が「定時退校日（１６時５５分に退校）」となっております。１６時５５分以降の電話対応はできませんので、保護者のみなさまのご理解とご協力をお願いいたします。

◆なお、本校の職員の勤務時間は、８時２５分〜１６時５５分となっています◆

　重い病気になって入院している友達が、主人公「ぼく」のことを思い、病院でかいた「友のしょうぞう画」という名の絵。そこから、「友を思う心」について考えました。

　国語辞典を使って、意味を調べたり、文の中の間違いを見つけたりします。言葉の意味を知ることによって、作文をするときに使えたり、話すときに詳しく話したりすることができます。

　休み時間になわとびをしている場面絵から、なかよくあそぶために、なんてこえをかけたらいいかを考えました。また、給食の時間、給食をこぼした子がいたらどうしたらいいか、など、学校での様々な場面から、友達となかよくしていこうとする気持ちについて考えました。