5/18 あすなろ 書写

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 1時間、しっかりと学習できました。鉛筆の持ち方、丁寧な線の書き方などを確認しました。

5/18 あすなろ 栄養指導

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 栄養士の先生から、飲み物に入っている砂糖の量についてのお話を聞きました。
 来週の月曜日に、飲み物の買い物体験を予定しています。健康に良い飲み物を自分で選べるといいですね。

5/18 1年生 生活「あさがおの芽が出たよ」

 あさがおの芽が出たので、観察記録を描きました。
 葉の色や形、大きさなどに注目して観察することができました。
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5/18 1年生 音楽「音楽に合わせて体を動かそう」

 今日は音楽を聴いて体を動かしました。
 知っている曲もあり、曲に合わせて激しく体を動かしてみたり、ゆっくり体を動かしてみたりしました。
 楽しく学習することができました。
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5/18 あさがおの芽が出たよ!

 12日に植えたあさがおの芽がもう出てきました。
 色、形、大きさ…。絵だけでなく、文でも表すことができました。
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5/18 4年生 もっと明るくするには

 理科では、豆電球をもっと明るく光らせたり、モーターをもっと速く回すには、どうしたらよいか考えました。子どもたちからは電池を増やしたりつなぎ方を変えたりしたら、明るくなったり速く回ったりするという意見が出ました。結果は、実験後のお楽しみです。
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5/18 漢字の勉強(5年生)

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 5年生は、漢字の学習をしました。代表の児童が前に出て、漢字の書き順や読み方を確認しました。一生懸命漢字を覚えようとする姿は立派です。頑張れ千秋小の子どもたち!

5/17 2年生 食育の授業

 栄養の先生と一緒に、食べ物をバランスよく食べることや、残さず食べることの大切さを考えました。自分の考えをたくさんワークシートに書いて、発表することができました。
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5/16 2年生 生活科「ぐんぐんそだて わたしの野さい」

 学校の畑に野菜の苗を植えました。なす、きゅうり、大豆、オクラ、ピーマン、トマトの中から、自分の野菜を選び、グループで観察した後植えました。収穫が楽しみです。
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5/17 1年生 書写

今日はノートに文字を書きました。
姿勢を正して、大きさや形に気をつけながら書くことができました。
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5/17 1年生 ホットドッグおいしいな!!

今日の給食はサンドウィッチバンズにフランクフルトと茹でキャベツを挟んだホットドッグでした。
食べるまでに準備が必要な給食でしたが、1年生は上手に食べることができました。
「おいしい!!」という感想もたくさん出ていました。
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5/17 3年生 理科のホウセンカ観察

 理科の実験で育てているホウセンカを観察しました。無事芽が出て喜びながら、形、色、大きさに注目してじっくりと観察することができていました。
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5/17 3年生 千秋ネギ畑訪問

 総合的な学習の時間に、千秋ネギの育て方や歴史のお話を聞いてきました。普段じっくり見ることのないネギ畑を見れた子ども達は、とても興味津々でした。
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令和5年度第1回千秋中学校区学校運営協議会全体会の案内及び 第1回一宮市立千秋小学校学校運営協議会の案内

【第1回 千秋中学校区学校運営協議会全体会の案内】
1 開催日時 令和5年5月22日(月)10:00〜11:00  
2 場所 千秋公民館 2階大会議室    
3 公開 (10:00〜11:00 個人情報がある議題については非公開とします。)
4 傍聴人定員 傍聴人定員5名(傍聴を希望する場合は、5月17日(水)までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。)
5 議題 
(1)昨年度の学校運営協議会について
(2)令和5年度の活動について
(3)その他
6 問い合わせ先 本校教頭

【第1回 一宮市立千秋小学校学校運営協議会の案内】
1 開催日時 令和5年5月22日(月)11:00〜 
2 場所 千秋公民館
3 公開 
4 傍聴人定員3名
・傍聴を希望する場合は、5月17日(水)までに、学校にて事前受付をお願いします。
・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
・定員を超えた場合は先着順とします。)
5 議題 
・組織の決定と活動計画の検討
・その他
6 問い合わせ先 本校教頭

5/17 4年生 デジタマ

 今日は、教科書の問題が解けたら、デジタマで学習しました。算数の練習問題や漢字の書き順などができます。これからもどんどん学習していきます。
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5/17 3年生 ネギの学習

ネギの植え方や使う道具などについて教えていただきました。気づいたことや思ったことをたくさんプリントにまとめました。
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5/16 6年生 調理実習(2組)

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 今日は2組が調理実習を行いました。人参の切り方のテストを受けた後、みんなで協力して「いろどりいため」を完成させました。笑顔がたくさんみられた調理実習になりました。

5/16 6年生 図工の授業

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 図工の授業では「わたしの大切な風景」に取り組んでいます。お気に入りの場所をみつけ、遠近法を取り入れた作品に挑戦しています。どの子も真剣に作品と向き合い、一生懸命取り組んでいます。完成した作品が今からとっても楽しみです。

5/16 5年生 国語

 今日は3人グループになって、友達にインタビューをしました。
 話し手・聞き手・記録者に分かれて、すべての役を経験しました。
 記録者はインタビュー内容をよく聞き、報告の原稿を書くことまでできました。
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5/16 あすなろ 音楽

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 歌を歌ったり、鈴やカスタネットでリズム打ちをしたり、楽しい時間を過ごしました。
 一人ずつミニ鉄琴を使って、「小鳥の歌」を演奏しました。

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