４年生の国語の授業のようすです。「何かを伝えるときには、このアップとルーズを選んだり、組み合わせたりすることが大切」という筆者の考えについて、第４段落と第５段落ではどのようにまとめられているか読み取りを進めていきました。

３年生の音楽の授業のようすです。「キラキラおひさま」を「ドレミでうたったりえんそうしたりしよう」というめあてで学習していました。店舗に気をつけながらけん盤ハーモニカで上手に演奏することができましたね。

ごはん、ぎゅうにゅう、にくだんご、スタミナじる、あじつけのり

午前の長放課のようすスナップです！

午前の長放課のようすです。今日も天気に恵まれて、子どもたちは元気いっぱい運動場で体を動かしました。楽しい時間を過ごせましたね。

５年生の国語の授業のようすです。「文章の要旨をとらえるために、構成と内容を確かめよう」というめあてで学習を進めていました。書いてあるポイントを書き出しながら、読み取りを深めていきました。

６年生の算数の授業のようすです。「計算のきまりが分数のときにも成り立つか確かめよう」というめあてで学習を進めていました。四則計算のルールが分数でも当てはまることを確認し、たし算やかけ算が混ざった練習問題に取り組みました。

２年生の図工の授業のようすです。「たのしかったよ　ドキドキしたよ」のテーマでけん盤ハーモニカを吹く自画像づくりに取り組んでいました。がんばって演奏している様子がよく伝わってきましたよ。

２年生の生活科の授業のようすです。鉢の中に２つ元気な苗を残して残りはおうちに持ち帰ります。せっかく芽が出たのでもったいない気分になりますが、大きな苗にするための作業です。肥料をあげて観察しました。大切にお世話を続けていきましょうね。

ひまわり組さんの算数の樹氷のようすです。数の勉強や計算の練習、数量関係を図に表す練習など、自分の目標に向かって一生懸命取り組んでいました。がんばっていましたね。

１年生の体育の授業のようすです。フラフープを使った運動に取り組んでいました。転がしたり間をくぐったり跳んだりと、いろんなことに挑戦できましたね。

４年生の理科の授業のようすです。乾電池のつなぎ方で、モーターが回る速さや電流の大きさを調べることができる実験道具の組み立てに取り組んでいました。

４年生の国語の授業のようすです。「はるの楽しみ」と「聞き取りメモのくふう」で学んだ漢字の書き取りテストに挑戦していました。自信をもって書けるようにがんばって覚えていこうね。

３年生の図工の授業のようすです。リコーダーを吹く自画像の色づけに取り組んでいました。

３年生の図工の授業のようすです。リコーダーを吹く自画像のづくりにとても集中して取り組んでいましたね。

６月の初日の見守りもありがとうございました。明日はまとまった雨の予報で、登校の時間は４ｍｍ、下校の時間は１５ｍｍ以上の降水量になるとのことです。周りの情報をしっかりとつかんで安全第一に行動するように子どもたちと確認したいと思います。

今年は昨年よりも通学班で一緒に付き添って登校してくださる保護者の方が増えています。そのことを私のように心強く感じていらっしゃる保護者の方も多いのではないでしょうか。ありがとうございます。明日もお時間がありましたら、登下校の時間に見守り支援をしていただけるとうれしいです。また、どの家庭も、安全に登下校できるようお子さんへの声かけをよろしくお願いいたします。

今日から６月に入りました。梅雨に入りましたが、今日の夕方までは雨に降られずに登下校できそうです。朝早くから各交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんがやさしい声かけと安全への的確なアドバイスをしていただき、子どもたちを誘導してくださっていました。感謝感謝です。ありがとうございました。６月もどうぞよろしくお願いいたします。

昨日田植えを終えた５年生の田んぼの朝のようすです。田植え後のはじめて朝日を受けて、かわいらし稲の苗たちがまぶしそうにしていました。

今日から明日にかけてはまとまった雨になる予報です。これから雨や風に耐えながら、太陽の光をエネルギーに変えてすくすくと成長してくれるのが楽しみですね。時間があるときに、ぜひ生育の様子を見に行ってみましょう。ウェブ記事でも紹介していきたいと思います。

稲作ボランティアのみなさんはもちろん、彩食家『菜々畑』さんも子どもたちの待機場所として駐車場をお貸しいただき稲作体験をサポートしてくださいました。感謝感謝です。ありがとうございました！

5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。4年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

２時間目は国際交流でした。イタリアではどんな生活をしているのか話を聞きました。その後、身近な生活をクイズにしてイタリアと日本の違いを楽しく学ぶことができました。