みんなでテキパキと行動できたので、たくさん泳ぐことができ、自由時間もありました。みんなで協力すると気持ちがいいし、いいことあるね！

　今日のひまわり組の生活の時間の様子です。パソコンで学習しているところです。この教材は、いろいろな教科があるので、好きな教科の学習ができます。

1年生の学年体育、プールの時間のようすです。元気に水の中を進むことができましたね。

1年生の学年体育、プールの時間のようすスナップです。楽しく水に親しみながら、体を動かすことができましたね。

1年生の学年体育、プールの授業のようすスナップです。元気よく壁をけって、水の中を進んでいきました。

1年生の学年体育の授業のようすです。両手を頭の上に伸ばして組んで、腰を水の中に沈め、おへそを水につけて水の中でビューンと進みます。勢いよく前に向かって進むことができましたね。

ごはん、ぎゅうにゅう、あじフライ、ジャガイモのベーコンに

午前の長放課のようすです。一輪車やブランコなど、遊具で友だちと一緒に楽しい時間を過ごすことができましたね。

午前の長放課の運動場のようすです。ドッチボールやバスケットボールなど、ボール運動で思いきり体を動かすことができましたね。

６年生の理科の授業のようすです。「学んだことを生かそう」というめあてで文章問題に挑戦していました。みんななら、どんな説明をしますか？

Ｑ１友だちと部屋で遊んでいました。しばらくするとお兄さんが部屋に入ってきて「窓を開けて空気を入れ替えるといいよ」と言いました。なぜお兄さんはそのようなことを言ったのでしょうか。このまま部屋を閉め切っていたらどのようなことが起きるのでしょうか。

Ｑ２イルカは普段海の中で生活していますが、呼吸のために海面に出てくることがあります。一方、マグロはいつも海の中で生活をしていて海面に出てくることはないです。それはなぜでしょうか。

６年生のお兄さんやお姉さんに説明を聞いてみよう！

ＰＴＡ新聞が配られたときの６年生の教室のようすです。とても興味深く、楽しくよんでくれていました。子どもたちには先生情報が一番関心があるようでした。こんなに喜んで読んでくれると、きっと作ってくださったＰＴＡの方も喜んでいただけると思います。ぜひおうちでも、家族の人と一緒に読んで大和東小学校のことを大好きになってくれるとうれしいです。

５年生の家庭科の授業のようすです。「なみぬい、返しぬいができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。「半返しぬい」や「かがりぬい」についても知ることができましたね。

２年生の音楽の授業のようすです。「はくにのってリズムであそぼう」というめあてで学習を進めていました。手拍子に合わせてリレーしながら楽しくリズム遊びできましたね。

６年生の図工の授業のようすです。くるくるクランクの制作に取り組んでいました。下書きした設計図に近づくようにがんばっていましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「英会話を聞いて、どんなことが話されているか聞き取ろう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の書写の授業のようすです。「左はらいに気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。人や会、大、犬、月、千、手などの漢字の左はらいをていねいに書きました。

１年生の算数の授業のようすです。「のこりはいくつをしきであらわそう」というめあてで学習を進めていました。ひき算になる式の意味を考えて答えることができましたね。

ひまわり組さんのプールの時間のようすです。積極的に水の中に入って、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

ひまわり組さんのプールでの活動のようすです。２５ｍを何本も泳いだり走ったりワニ歩きをしたりして楽しく運動できましたね。

ひまわり組さんの体育の授業のようすです。プールで元気いっぱい運動できましたね。