ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.23丹陽の風と音に輝いて(2年)

 国語の「たしかめよう」の問題に挑戦です。
 漢字の読み書きカタカナで核問題がありました。
 しっかり復習したいですね。
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6.23丹陽の風と音に輝いて(3年)

 漢字のテストです。
 詩 学習 商売 家族 地面 出来事 物語 図書館 文章…

 点 とめ はね に気をつけて書けましたね。
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6.23丹陽の風と音に輝いて(5年)

 What subject do you like?
 元気な声が聞こえます。
 みんな笑顔で英語での対話を楽しんでいました。
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6.23丹陽の風と音に輝いて(6年)

 分数の計算のまとめの問題です。
 6年生ともなると、かなり計算が難しくなりますが、根気よく取り組んでいました。
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6.23丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 梅雨空が続きますが、みんな元気に登校です。
 自分の課題にしっかりと取り組んでいます。
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6.23 児童面接4日目

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 今日で児童面接が終わります。写真は1枚目が3年生、2枚目が1年生です(写真は4日間中の児童面接の様子も含んでいます)。

6.22丹陽の風と音に輝いて(1年)

 自分が選んだ打楽器で演奏です。
 リズムに乗って楽しそうです。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(2年)

 国語のテストでした。
 一人一人が先生に手渡します。
 すぐに席に戻って落ち着いて待ちます。

 雨 夕 月 花 虫 草 石…

 結果が楽しみですね。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(3年)

 国語で『仕事のくふう、見つけたよ』という単元を学習します。
 今日は図書館司書さんの仕事のくふうについて、インタビューするとき、どんな質問をするか、班に分かれて相談します。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(4年)

 社会科で市の焼却施設について学習します。
 先生がモニターで示した写真と手元の資料を見比べて確認していきます。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(5年)

 歯科検診です。
 学校での歯磨きを再開しました。その成果が見られるとよいですね。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 今日は雨ですが、絵本の読み聞かせや七夕飾りづくりで 屋内で落ち着いて生活しています。
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6.22丹陽の風と音に輝いて(6年)

 社会科の授業です。
 歴史を学習しています。卑弥呼 など、難しい漢字が出てきます。
 歴史上の人物などのシールが付録についており、ノートに貼って、見やすくわかりやすくまとめていきます。
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6.22 児童面接3日目

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 今日も児童面接を行っています。写真は5年生です。

6.21 七夕飾りを作りました。(あじさい)

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 あじさい学級の七夕会に向けて、七夕の笹に願い事の短冊や七夕飾りをつけました。七夕飾りは工作みたいに楽しみながら作ることができました。

6.21丹陽の風と音に輝いて(1年)

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 国語で本読みです。順番に読んでいきます。自分の番に どこを読むのか しっかりと目で追っていきます。

 朝、連絡帳を書いたら姿勢で先生に知らせ、チェックしてもらいます。もうすっかり慣れて、あっという間にできますね。
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6.21丹陽の風と音に輝いて(2年)

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 「クリップをもっていました。そのうちの16こをつかったので、のこりは14こになりました。はじめは何こありましたか」テープ図をかいて考えていきます。

 漢字スキルです。話 読 広い 海 名前 水中…
 同音異義語を書いてしまって間違えた人は、自分で再確認するとよいですね。
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6.21丹陽の風と音に輝いて(3年)

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 国語で『こそあど言葉』について学習します。この これ その それ…。場面にわけてまとめてみると、何気なく使っている言葉を見直すことができますね。

 図画工作で『ギコギコトントン』づくりを続けます。「あとは目のパーツをつければ完成だ!」楽しい声が聞こえます。
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6.21丹陽の風と音に輝いて(4年)

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 音楽で『サウンドオブミュージック』の映画のポイントとなる場面を教えてもらいます。演奏するときに、イメージをもって楽しめますね。


 算数で平行四辺形について学習を進めています。特徴をつかみ、正しくかいていいきます。
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6.21丹陽の風と音に輝いて(5年)

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 国語で古典を学びます。今日は『徒然草』です。『竹取物語』や『平家物語』と違うところは何か、みんなで考えます。

 社会科で沖縄県のあたたかい土地の暮らしについてまとめ、新聞にします。グラフを使ったり、色分けをしたりして見やすくわかりやすい新聞にまとめ、自分の伝えたいことを発信していきます。
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