二次元の表について理解し、整理しようとしています。

小筆の持ち方に気をつけて、名前の練習をしようとしています。

新出漢字の練習をしています。指で書いて、書き順を確認しています。

野外教育活動のときの班で集合し、点呼の練習をしています。その後、キャンプファイヤ―の練習を実行委委員の子たちを中心に行いました。

暑いなか、今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１４：５５です。よろしくお願いします。

今日もたいへん暑くなる予報となっています。ウサギたちは、元気いっぱいです。児童の皆さんも、こまめに水分補給をして元気に過ごしましょう。

昨年度、地域の方からいただいたカブトムシが今年も成虫になりました。昆虫ゼリーを食べています。

強い日差しが降り注いでいます。きなこと子ウサギは、入口付近で待っていてくれました。イチゴの葉はすべて食べつくされていました。新しいプランターを入れると、イチゴの葉っぱを勢いよく食べていました。食べたあとは、満足げに寝そべっています。ショコラとくろみつも元気いっぱいです。

７月になりました。今日は一日中雨が降るようです。ウサギたちは、雨が当たらない場所を選んでいます。ウサギたちの姿は、「花咲くときを待つ喜び」のようにも見えます。雨の日を味わっているかのように。この雨に耐えてほしいものです。

光を通す材料で形や色が映し出される面白さを感じ取り、楽しんでつくっています。

折り方や切り方、立たせ方を工夫してつくっています。

野外教育活動でよりよい成長を遂げるため、学年集会をしています。

生活単元の授業では、おはしの使い方を学習しました。朝読書に時間には、ひなたぼっこさんの読み聞かせがありました。

「こまを楽しむ」から引用して、興味をもったこまとその遊び方を紹介する文章を書こうとしています。

ひなたぼっこさんが読み聞かせで使った本に関する新刊本が図書館にあります。その本を担任の先生が紹介しています。

昼休み、運動場で遊んでも、授業に遅れないように交流クラスに移動しています。交流クラスでは、クラスのいいところを発表するために友達と協力してスライドを作成しました。

　４年生は、交流学級の担任の先生の読み聞かせをみんなで聞き、その後、何でもバスケットをしました。
　２年生は、折り紙を好きな形に切って、のりで貼り、吊るす飾りを作りました。
　

クラスのよいところを考えて紹介しようとしています。

1Lから0.1Lをつくったことをもとに、0.1Lを10等分して新しい単位となる量を考えています。

形が似ているところや違うところに気をつけて書いています。