本日は、保護者の方にも参加していただき、「学校保健委員会・救助法講習会」を行いました。一宮市消防本部大和消防出張所より隊員の方をお招きして、心肺蘇生の手順や胸骨圧迫、ＡＥＤの使い方について学びました。いざというときに、命を守るため、落ち着いて行動できるようにしていきたいです。

　学活の時間、KYT（危険予知トレーニング）について考えました。学校内の危険個所が入っている写真（廊下と階段の様子）を子どもたちに見せて、どんなところが危険なのかをグループで話し合いました。いろいろ出てきた意見を全体で共有し、どうしたら危険を避けることができるのかを話し合いました。最後に自分自身で守れるケガ防止スローガンを決めました。

理科の授業で先週から続けている「メダカの卵の観察」ですが、顕微鏡を覗く度に変化していくメダカの姿に驚かされてきた子どもたちですが、今日は、さらに大きな変化が見られました。いつものように顕微鏡を覗いていると、「出てきた、メダカの赤ちゃんの頭が出てきた」と声が上がりました。早速、画面に映し出すと、卵からメダカの顔と身体が出ていました。みんなすごく嬉しそうで、画面に釘付けになっていました。５年生の全クラスのみんなが確認できるように動画撮影し、保存しておきました。卵からメダカの身体の全て出るまで３時間ほどかかった為、授業が終わっても休み時間毎に経過を確認に来る子もいました。最後に身体が出てきた時の感動の声がとても印象的でした。

　音楽の時間、リコーダーの学習をしています。前回に引き続きシとラの曲「にじ色の風船」のリコーダーのテストをしました。腕や肩の力をぬき、背筋を伸ばして姿勢よくリコーダーを演奏することができました。
　また、今日から新たに文部省唱歌「茶つみ」の学習に入りました。聴いたことがある子は数名しかいなかったので、まだしっかりと歌えませんでしたが、これから練習していきます。

　体育の時間、跳び箱の練習をしています。今日は最後の台上前転の学習です。今までの学習のまとめをしました。
　大きなマットや跳び箱の段数を変えながら丁寧に台上前転の練習をしてきました。多くの子が台上前転ができるようになり、技の完成度を高めました。

　朝の時間、１、２年の各クラスとあすなろ学級で図書委員による絵本の読み聞かせがありました。あすなろ学級には２人の図書委員が来て「へんしんオバケ」と「ノラネコぐんだんケーキをたべる」を読んでくれました。あすなろ学級の子どもたちは楽しそうに聞いていました。図書委員のお兄さん、お姉さんありがとうございました。

　６月１１日（日）であじさい読書週間もおわりです。今日は、図書館でお気に入りの本を読んだり、本を紹介するポスターを書いたりしました。図書館を出るときには、机の上のごみをきれいにかたづけ、次に使う人のことまで考えて行動する姿が見られました。来た時よりも美しく。素晴らしい心がけですね。
　来週からからは、水泳も始まります。健康チェックカードの記入など、いろいろお手数をかけますが、ご協力よろしくお願いします。

６月５日（月）にメダカが産んだ卵の観察を行っています。今日で５日目を迎えましたが、子メダカになるに向けて、卵の中で順調に成長中です。顕微鏡を覗く度に変化を遂げている卵ですが、昨日、血液の流れと心臓の動きを確認することができましたが今日は、卵の中で身体を動かす姿を確認することができました。今日もタブレットで撮影をし、観察記録を作成しました。また、動画撮影をし、保存する子どもたちもいました。自宅に持ち帰ったら「家の人に見せる」とはりきっていました。さぁ、月曜日にはどんな姿に成長しているかな？楽しみですね。

　千年以上昔から今日まで読み継がれている古典について、そのひびきやリズムを味わいながら音読しています。様子を想像しながら練習すると、覚えやすいですね。一人で練習したり友達と練習したりして、暗唱をがんばっています。

　家庭科では、裁縫の学習に入りました。初回のこの日は、一つ一つの道具がどのような使い方をするのかを考えながら名前を覚えました。針に糸を通す作業や玉結びに悪戦苦闘していましたが、少しずつ慣れていけるとよいですね。

　図工の時間、木にくぎを打つ工作の学習をしています。くぎを打ってできる形を見つけ、工夫して作品作りに励んでいました。いろいろなげんのうの打ち方を試しながら、作りたいものに仕上げていました。

　算数では、「いろいろなかたち」の学習をしました。形を紙に書き写して、その形をもとに絵を描きました。形を生かして面白い絵を描いていました。

　あすなろ学級の３年生は、図工は交流学級で授業を受けています。今週は、木を組み合わせて作品を作っています。げんのうをつかってくぎを打ち、木と木をつなげていました。

　これからますます暑いくなります。また、来週から水泳の授業も始まります。
　今日は、熱中症やアナフィラキシーショックを想定した実習を行いました。いざというとき、子どもたちの命・安全を守れるよう対応を確認しました。

　理科の時間、こん虫の育ち方の学習をしています。今日は、たまごから成虫までのモンシロチョウの様子をまとめました。子どもたちは、次々と姿形が変わることを不思議に感じていました。

　木曜日の５時間目は道徳です。それぞれの担任の先生が、クラスの子どもたちの実態に合わせて、道徳の授業を展開していました。いろいろな意見交換ができて、自分の考えが深まりました。

今日は、「湖」の清書をしました。前回の練習を生かして「氵」「古」「月」の３つの形や大きさを意識しながら書くことができていました。

理科でメダカの卵の観察を続けています。
今週の月曜日に産まれた卵を月曜日、親メダカの腹についているところから観察が始まりました。
子ども達は、双眼実態顕微鏡を使って、観察しています。また、テレビの写すことのできる顕微鏡を使って、大きな画面で確認しています。観察を始めて４日目、ついに顔や身体だけでなく心臓の動きや血液の流れを画面から捉えることができました。みんな大興奮でした。タブレットに撮影しては、画像を挿入しながら観察記録を作成中です。

　さつまいもの苗をみんなで植えました。
苗の葉の向きをそろえること、ねかせて植えることに気を付けて行いました。
これからの成長が楽しみです。

　音楽の時間、リコーダーの学習をしています。今日までにシとラの音を学習してきました。シとラの曲「にじ色の風船」を練習して、今日は初めてのリコーダーのテストをしました。指に力を入れすぎないようにして、指の動きとタンギングを合わせて演奏しました。同じ曲でまたリコーダーのテストをするので、もっときれいな音で弾けるように頑張ります。