丹陽中学校区のすべての学校運営協議会委員が集まり、本年度の学校運営協議会の活動についての協議や各学校の様子の報告を行いました。全体会後は、各領域部会（学校教育、家庭教育、地域連携、調査広報）に分かれて、各領域部会の本年度の活動についても協議を行いました。
　「丹陽の子の豊かな学びと育ちの創造」を目指して、学校・家庭・地域が手を取り合って活動を進めていけたらと思います。今年度もよろしくお願いいたします。

　ひらがなの練習プリントを返してもらいました。
　きれいな字形を覚えるために、先生が直したところを練習します。
　「なおしがなかったよ」という声も聞こえてきました。

　かきかた　で　漢字の学習です。
　書き順に気をつけて練習します。たて　が　先か　よこ　が先か…。
　丁寧に練習していました。

　国語で『きちんと　つたえるために』という単元を学習します。
　言いたいことがうまく伝わらなかったり、話が食い違ったりするのは、なぜか、どうしたらよいのかを考えました。

　国語のテストを返してもらいました。
　『白いぼうし』
　ぼうしは　だれが　何のためにおいたのですか
　などの質問に、みんなしっかりと答えることができていました。

　算数の『整数と小数』の復習問題です。
　4.8+3.2
　8.7-2.5
　0.76×35
　小数点の位置に気をつけながら計算していました。

　新出漢字の確認テストです。
　資料　絵画　家庭　要求　文化　蒸気　最新　…
　すらすら書ける子が多いです。勉強の成果ですね。

　みんな　良い姿勢で　勉強したり、先生のお話を聞いたり、本を読んだりできています。
　良い姿勢は脳を刺激し、集中力を高めるそうです。
　良い姿勢を保っていきたいですね。

　今日は２年生の交流学級のみんなと一緒にさつまいもの苗を植えました。さつまいもの苗は細くて柔らかいので畑に植えるのが少し難しかったかのか、なかなか苗を植えるのに苦労していました。しかし、「これがさつまいもになるのだね。」と丁寧にそっと苗を植えていました。苗を植えるときは真剣でしたが、そのあとは笑顔で畑のほうを見ていました。

　算数のミニテストの答えを確認します。赤鉛筆でチェックしていきます。正確にできました。　


　算数で『長さ』の学習をしています。ものさしで長さを測ります。ちゃんと押さえていないと、ものさしがずれてしまい、正確に測れません。使い方にどんどん慣れていきますね。

　国語で　みんなで相談して考えました。「いっぷん」は訓読みか音読みか…。

　漢字の練習をして先生に〇をつけてもらいます。農　球　局…　丁寧に直しをしてもらい、間違えて覚えてしまわないようにします。

　ひらがなの練習を続けています。良い姿勢で集中力もついてきました。
　みんな　形のとり方が上手になってきましたね。
　週末は、どれだけ　うまく書けるようになったかを見てもらえるとよいですね。

　テスト返しです。テストつづりにとじていきます。しっかりと直しをして、二度と間違えないようにします。

　算数で折れ線グラフについて学習を進めています。かきかたを学んだあと、グラフの良さについてみんなで考えました。

　社会科のテストです。全問答えることができたかな。

　英語の授業です。日本語では自分のことを　わたし　ぼく　うち…　と　たくさんの言い方がありますが、英語では…

　音楽でバイオリンの曲を鑑賞します。みんな興味をもって聴くことができました。

　算数で文字を使った式を学習します。先生の説明や友達の発言に集中して耳を傾けます。

　絵日記をかきます。
　長い文もすらすら　絵も楽しく　かくことができました。

　国語の学習です。
　とうもろこし？とおもろこし？
　発　表　県　永　秒…　集中して勉強していきます。

　昨日、今日と朝の会の後、あじさいみんなで読み聞かせを楽しみました。楽しいお話に、笑顔あふれるすてきなひとときでした。
　今日は『えのなかの　ゆうれい』というお話です。途中で　なぞなぞが出てきて、みんなで競って答えていました。

　航空写真を撮りました。みんなでセスナが来るまで、じっと待ち、撮影の合図が来てみんなでパネルを掲げました。写真は、待機しているところです。
　
　どんな仕上がりになっているかお楽しみですね！

　今日は、丹陽小学校１５０周年を記念して、全校で航空写真を撮りました。みんなセスナ機に大興奮でした。
　練習した通りにパネルを真っ直ぐ持って、かっこよく立つことができました。これからも１５０周年を記念したイベントがたくさんあるので、元気いっぱい取り組んでいきたいと思います。

　国語の授業では「もっと知りたい、友だちのこと」について学習しています。今日は友達に知らせたい、好きなことや好きなものについて、お互いに発表しました。また、友達の発表を聞いて、さらに詳しく聞いてみたいことを質問しました。友達の話をよく聞いて、お互いのことをより深く知ることができました。