図工の時間、あすなろ学級の子どもたちは、それぞれの学年に応じた課題で「一宮市子ども作品展」の作品に取り掛かっています。３年生の子は、交流学級で水彩絵の具で色を塗っています。人物の服を塗り終わったので、来週には背景に取りかかります。

　図工では、写生に取り組んでいます。まず「遠近感」を出すことをめあてに、それぞれが描きたい風景を決めました。下書きでは、『近くのものは細く小さく、遠くのものは太く大きく』を意識し、２時間集中して取り組みました。

　国語の時間、「もっと知りたい、友だちのこと」の学習をしています。今日は、伝える内容を「はじめ・中・終わり」の形式で文章にまとめました。担任の先生に添削してもらいながら進めていきました。次の国語の時間は、グループで発表する予定です。

ハンドベースボールを行っています。
キャッチボールやバッティングの練習をし、どう投げたり打ったりするといいか考えました。その後、ミニゲームをし、「打って走る・取って投げる」の動きを確認しました。

　今日は全クラスで初めてクロームブックを使いました。
　持ち方や扱い方などを教えてもらい実際にさわって、絵しりとりを行いました。
　これからの学習でも使っていきます。楽しみにしていてください。

　今日は、理科の授業で発芽の観察のために、いんげん豆の種を観察の容器に入れ、準備をしました。どの条件でいつ発芽するのか、予想を立てて、今週と来週で観察していきます。
　どのように発芽して成長するか楽しみですね。

　国語の時間、グループで話を聞いて質問をする【話す・聞く】の単元「もっと知りたい、友だちのこと」の学習に入りました。この単元はあすなろ学級の３年生も交流学級で学習していきます。今日は、友達と話を聞き合うために、話し手として自分がみんなに知らせたいことを決めました。最初は何を知らせようが悩んでいる子が多かったですが、いろいろな友達の例を参考にして取り組むことができました。次の国語の時間に伝える内容を文章にしていきます。

　理科の時間、植物の育ち方について学習しています。今日は、ヒマワリとホウセンカの種を植えました。半分に切った牛乳パックの底にはさみで切り込みを入れ牛乳パックの鉢を作りました。教室でどのような芽が出て、どんな葉をつけるかを観察していきます。

国語の学習の「聞いて、考えを深めよう」の単元で、
1組は「登下校はリュックがいいか、ランドセルがいいか」という題材で、話し合いをしました。それぞれ自分が考えたメリットを基に、理由や事例を上げながら話すことができました。

友達の意見を聞いて、それぞれのメリットデメリットを再確認し、自分の考えをより深めることができました。

今日は、校外学習予備日のため、お昼はお弁当でした。「先生、私のお弁当見て。」と、ニコニコ笑顔でパクパク食べていました。

今日は校外学習の予備日で給食がなく、お弁当でした。

何年生になってもお家の方が作ってくださったお弁当は嬉しいようで、
「好きなものしか入っていないよ」
「早く食べたい」
などと、にこにこ話してくれました。

朝早くから準備してくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

１．２時間目に調理実習を行いました。急須でお茶を入れたり、包丁でバナナを切ったり緊張しながらも楽しんで行いました。仲間と仕事を分担して手際よく進め、後片付けも協力して取り組み、シンクまでピカピカになりました。もとあったよりも美しく！どの子も楽しんで取り組みました。

体力テストの最後の種目、上体起こしと反復横跳びを行いました。１回でも多く記録を残そうと全力で取り組むことができました。自分の得意分野や苦手分野を見ながら、体力の向上を目指していきましょう。

今日のお昼はお弁当をいただきました。子どもたちは、朝から「早く食べたい！」と、とても楽しみにしていました。お家の方からの心のこもったお弁当に大喜びで、みんな残さず食べました。

　理科の時間、植物の種について学習しました。いろいろな形や色、大きさの種があることを知り、ヒマワリとホウセンカの種をじっくりと観察しました。一人ひとり種を受け取り、形や大きさなどを丁寧に比べました。

　書写の時間、毛筆の学習をしています。今日から始めて毛筆で文字を書きます。横画の練習で「二」を練習していきます。始筆、送筆、終筆に気をつけて１画ずつ丁寧に書きました。

　給食の時間にお弁当を食べました。いろいろなお弁当があって、どれもとてもおいしそうでした。

　今日は遠足の予備日でお弁当の日です。みんなでおいしく食べました。

　お昼の時間、みんなで楽しくお弁当を食べました♪

　今日は遠足の予備日で、昼にお弁当を食べました。みんなで楽しく食べている様子がほほえましかったです。お弁当の用意ありがとうございました。