5月22日は国連が定める国際デーの「国際生物多様性の日」です。
　ユネスコスクールの参加校として、本校でも、ホタルの会の方々の協力を得ながら、ホタルの幼虫の飼育を通して、生物多様性を考える契機にしていきたいと思います。写真は観察池で活動している児童の様子です。

理科では、植物の葉に日光が当たるとデンプンができるのかどうか、実験を通して確かめました。ジャガイモの葉を使って、ヨウ素液につけてみて葉の変化を見ました。事件の結果は？？？

音楽の授業では、先生のピアノ伴奏に合わせて、トランポリンで跳ねてリズムや音の強弱を表現しました。
図工では、中庭にシロツメクサを取りに行き、綿棒で絵具をポンポンして描きました。

　日常の授業で箸の使い方を勉強しました。正しい箸の使い方を聞いたあと、実際にビーズをつかむ練習をしました。はじめは難しそうでしたが、みんな上手に使えていました。繰り返し練習して身につけたいですね。

・からあげがカリカリしていました。やわらかかったので、低学年の子でも食べれそうです。(S.N)
・からあげの味が濃かったです。(K.Y)

【704kcal, カルシウム261mg, 食塩2.3g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　図工の時間、ザリガニを観察した後、よく見て絵を描きました。はさみの先や足の関節、体の模様まで細かく描くことができました。生き物が大好きで、持って来てくれた子、ありがとう。また、家に持ち帰って、大切に育ててほしいと思います。

　明日、17日は気温が30度を超える予報が出ています。熱中症を防ぐために次の点にご注意ください。
〇体調を整え、朝食をきちんととりましょう。
〇登下校中、マスクを外せる人はマスクを外しましょう。
〇体温調整ができる服装を用意してください。
〇多めの水分を用意してください。

　図工の授業です。校内の風景を描いていきます。

　4年生の外国語活動です。天気に関する表現を英語で学びました。

　算数の様子です。線分図のかき方を確認し、求めていきます。

　2年生は体力テストを行いました。ボール投げの様子です。

　1年生の書写の時間です。「かきじゅんにきをつけてかこう」というめあてです。書き順に気を付けて書くことができました。

　小学校に入学して初めて粘土をさわりました。粘土をひも状にし、そこから思いつくものをつくりました。カタツムリやへび、虹など、ひも状の粘土で作れるものを考え、楽しみながら作ることができました。

家庭科で調理実習を行いました。
今日は野菜炒めをつくりました。
班の仲間と協力しておいしく調理できました。

　小学校に入って初めて粘土をしました。粘土をひも状にして、そこから思いついたものを作りました。カタツムリやへび、虹など、ひも状の粘土から作れるものを考え、楽しみながら作ることができました。

　「学校探検」のリハーサルをしました。今週金曜日には、1年生を連れて探検へ行きます。2年生のお兄さん・お姉さんとしてかっこいいところを見てもらうためにも、準備をしっかりと行っています。今日の練習で、当日は自信をもって1年生のお友達と探検してくれることと思います。

今年度はじめての萩の月（クラフト、ほんだあらんど）の活動がありました。クラフトは、各教室の配膳台カバーを縫製中です。ほんだあらんどは、図書館の本の修繕をしています。今月末には、新たな新メンバーの募集をします。協力できる方の参加を待っています。

・味付けのりとご飯の相性が良かったです。(K.Y)
・コロッケがカリカリだけど、中はやわらかかったです。みそ汁にはたくさんの具が入っていました。久々の味付けのりがあってうれしかったです。(S.N)

【655kcal, カルシウム295mg, 食塩2.1g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　１時間目に知能検査を行う２年１組と、２時間目に国語の日記の書き方について学習する２年２組、算数で長さの学習を進める２年３組の様子です。どのクラスも先生の話をよく聞いて頑張っています。

　2年生の算数です。「ものさしを使って長さをはかろう」で、ものさしの使い方を学びました。正しいはかり方のポイントを自分の言葉で説明していました。